DSE︱教评会倡设IDSE助海外生「留学香港」 中英文科推「母语级」和「第二语言级」模组
发布时间:08:00 2026-08-13 HKT
特区政府正就香港首个五年规划和《施政报告》展开公众咨询。教育评议会建议发展国际版文凭试(IDSE),在中英文科实行「母语级」和「第二语言级」模组,以解决海外的非华语学生因为语文科门槛高,错失「留学香港」机会;又建议在港修读IDSE的学生可循大学联招入读八大。
建议纳入大学联招机制
教评会已就教育范畴,向政府提交详细建议书。对于当局正就IDSE进行研究,身兼香港道教联合会圆玄学院第三中学校长的教评会执委赖俊荣建议,可参考国际文凭大学预科课程(IBDP)做法,设立「母语级」和「第二语言级」模组,海外考生可以二选一,以解决中文科太难的问题;属必修的公民与社会发展科,亦可设国际版课程,让海外生「用国际社会易于理解与接受的学术语言」,客观了解国家与香港的最新发展。
赖俊荣指,校内不少非华语生应考本地文凭试,会选择以GCSE中文科替代文凭试中文科,惟替代成绩未获统一认可,各大学计分标准参差不一,「香港大学会计你高分一些,中文大学只是视同及格,计分上便蚀底」。他认为,在港修读IDSE课程的考生,应纳入大学联招机制,而各大学可按自身招生要求,制订成绩计算方程式与评分比重,甄选合适的学生。
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倡「强弱校合并」解收生困难
近年中小学学龄人口持续下跌,当局鼓励「升级并校」。教评会主席蔡世鸿指,过往曾经协助3间学校推动合并,建议可采取「强弱校合并」模式,但坦言推行难度不低,尤其牵涉学生结构等内部问题,亦存在地域层面的限制。他以湾仔区为例,未来学童数目将持续缩减,区内学校无论如何重组合并,仍会面对生源不足的状况,「北区学童较多,难道要跨区到北区整合?」他建议政府成立专责委员会,以策划长远调配安排。
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记者 佘丹薇

















