陳廸凡強調，大學希望學生掌握最新的科技發展，但學生須主動申報有使用AI。歐文瀚攝

學生用AI須主動申報浸大學者︰猶如「虛擬同學」｜專訪

更新時間：07:40 2026-02-13 HKT
發佈時間：07:40 2026-02-13 HKT

學生在課業上使用AI情況普遍，衍生學術誠信的問題。身兼人工智能媒體研究中心顧問、浸大互動媒體系專業應用副教授陳廸凡強調，大學希望學生掌握最新的科技發展，但學生須主動申報有使用AI，形容AI如同在分組多了一名「虛擬同學」，不能抹煞其研究貢獻。

要做好守門人工作

陳廸凡表示，如果學生在課業上有使用AI，須主動申報。歐文瀚攝

對於學術上使用AI，陳廸凡指，學生需要啟動（Initiation）程序，從一開始如何向AI發問、問了甚麼都相當重要，「如果問一些垃圾問題或不知道自己問甚麼，可能會產生懶惰或隨便的答案」。學生亦有責任做好守門人的工作，判斷AI產生的內容是否值得採用、是否合乎道德。他指AI在短期內沒有能力「自行啟動」，但強調只有人類存在「天使和魔鬼」，譬如最近引起熱潮的開源「龍蝦AI」Clawdbot存在數以百計的漏洞，令首波用戶蒙受不同損失，正是「未見AI其害，先見人的魔鬼」，反映人類把關的重要性。

對於會否出現學生濫用AI的情況，鍾布坦言，校方確實會擔心存在更多內容抄襲，但同時新技術亦更容易發現抄襲情況。他以電腦最初出現拼字檢查功能為例，不少老師擔心學生會失去拼字能力，但事實證明，能否表達到新想法或知識，遠較拼寫內容正確與否重要。

記者歐文瀚

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