DSE︱教育局公布優化中史科及歷史科課程框架 冀培養學生國民身份認同
發佈時間：15:34 2025-10-03 HKT
教育局今日（3日）向全港官津中學發通告，公布優化高中中國歷史科及歷史科課程框架的詳情。教育局指出，優化後的高中中史科，擬必修部分古今並重，讓學生在政治史以外，全面認識中國由古至今在經濟、社會及文化等方面的基本發展概況，亦會培養學生的愛國主義精神、民族感情、國民身份認同及家國情懷。
DSE︱中史科培養愛國主義精神
今年《施政報告》提出將優化高中中史和歷史科課程框架，教育局今日發出的通告提及，優化的高中中史科課程特色，包括必修部分古今並重，讓學生全面均衡認識中國由古至今在政治、經濟、文化、科技、社會、民族交融、中外交流等方面的基本概況，選修部分則提供多元化課題供學生選擇，通過課程培養學生的愛國主義精神、民族感情、國民身份認同及家國情懷。
對比高中中史科的課程框架與現有課程，在新課程框架的必修部分，加強了有關改革開放和中國特色社會主義方面的內容，包括讓學生了解中國政府分別對香港和澳門恢復行使主權的經過，並說明「一國兩制」的落實及對祖國統一進程的意義等。
DSE︱歷史科加強世界史與國家歷史連繫
優化高中歷史科的課程特色方面，必修部分從宏觀角度建立學生對近現代世界史和國家歷史主要發展的基本認識，加強世界史與國家歷史的連繫，並了解國家在上述時期的角色、作用和貢獻，通過課程培養學生的家國情懷、國民身份認同和世界視野。
對比高中歷史科的課程框架與現有課程，新課程框架亦加強了近代中國的元素，包括講述中華人民共和國的發展和成就，讓學生認識「一國兩制」方針、香港回歸祖國的歷程，以及回歸後融入國家發展大局的相關史事等。
評核方面，兩科均擬增加評估架構的靈活性，引入更多元性及客觀性的題型，平衡考卷的廣度與深度。
教育局指出，兩科的優化課程擬於2027/28學年中四級全面推行，並適用於2030年及以後的中學文憑試中史科及歷史科考試。
本報記者
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