瑪利諾中學｜全力推動STEAM教學 助學生探索與創新 開啟未來
發佈時間：17:15 2023-10-20 HKT
回顧歷史，於1966年創校的瑪利諾中學（簡稱：瑪中），起初名為「瑪利諾職業中學」，主要提供工商科課程。隨著學校逐步開辦香港中學會考課程及香港高級程度會考課程，先後易名為「瑪利諾工業中學」和「瑪利諾中學」（沿用至今）。足證瑪中的發展與香港工業息息相關，歷年培育了不少卓越的工業人才。
瑪中與STEAM教育
時至今日，瑪中的STEAM教學在師生們多年的努力下，已成為本校的重點特色之一。STEAM教學主張把科學、技術、工程、藝術和數學融入學科，為學生提供全面、嶄新的學習體驗。這不僅有助於學生在知識基礎上發展探究的精神，還能夠培養他們的創造力、解難能力和對學科的興趣。
倡導探究精神
瑪中老師通過設計具啟發性的學習活動，鼓勵學生主動提出問題、進行探究和實驗，從而深入理解學科知識。
通過探究式的學習方法，可激發學生的好奇心和求知慾，使他們能夠主動參與學習過程。除了課堂上的學習，瑪中學生還積極參與各種校外比賽。比賽不只為學生提供了一個展示才華的平台，更可以與其他學校交流，擴闊眼界。
自主學習的必要性
值得一提是，瑪中老師很鼓勵學生根據自己的興趣和能力制定學習目標，並通過自主學習的方式實現目標。學生可選擇自己感興趣的主題進行研究，並自行安排學習進度與方法。這種學習模式培養了學生的自主性和責任感，使他們能夠在團隊中發揮領導力。
動手製作 實踐理念
在瑪中設計的課程中，學生有機會參與各種實踐性的活動。從想法、設計和製作原型，到測試和改進，這種實驗過程能有效培養學生的解難能力和創新思維能力。通過動手製作，學生能夠將自己的創意和想法變成現實，並從中獲得成就感和自信心。而通過實踐和探究，將所學應用到現實世界的情境中，並在與其他學生交流和競爭中不斷成長和進步。
立足當下 創建未來
瑪中致力讓學生掌握科學、技術、工程、藝術和數學領域上的技能，培養他們的創造力、解難能力和自主學習的意識。瑪中全體老師相信，學生從STEAM教學所習得的多種技能，能為他們未來的學術和職業生涯打下堅實基礎，以應對日益複雜和多變的社會。
所謂「青出於藍」，瑪中培養了一羣卓越的工業人才，在未來亦將持續致力為學生提供一個啟導、創新的學習環境，並與家長和社區攜手合作，共同培養有能力、有激情和有創造力的社會棟樑。
（資料由客戶提供）
