體驗「以孩子為中心」教學模式 「耀中探險家體驗日」 遊戲中盡情探索和學習
發佈時間：18:14 2023-04-13 HKT
擁有多年教學經驗的耀中國際學校（耀中），一直提倡「以幼兒為中心」的教學模式，創造體驗式學習環境，鼓勵自由探索、重視遊戲互動，激發孩子天生愛遊戲和探索的本質，培育他們成為有自信、愛心及好奇心滿滿的學習者。佔地2萬平方呎的耀中幼兒教育部將軍澳校舍日前（25日）舉行「耀中探險家體驗日」，幼教部華籍校長羅少容表示，希望透過偌大的開放式玩樂空間，讓小朋友在親身操作中探索和建構新知識，同時讓家長了解耀中課程裡三個重要元素，以「孩子為中心」、「以遊戲為本」及「關係為本」。
作為耀中國際於香港的第五所幼兒/幼稚園，校舍位於將軍澳市中心，於2019-20學年落成啓用，由於疫情關係，開幕禮延至體驗日同日舉行，教育總監及行政校長史麥田致辭時表示，耀中幼兒教學課程重視透過「遊戲中學習」，讓幼兒探索、考察和尋找答案，從而培育具備創造力和批判性思維。他相信每個孩子都是獨一無二的，其天賦才能應該得到充分培養。他續指將軍澳校舍設計現代化、空間感充足，提供寬敞學習及玩樂環境；學校專業團隊注重良好的師生關係，重視與家長溝通，從而在教養孩子的路上並肩同行。他並即場宣佈喜訊：「明白很多家庭受疫情困擾，耀中將軍澳校舍決定提供學費百分之二十的建校優惠。」
體驗耀中教學法
羅校長接受訪問時表示，學校希望藉着體驗日，製造更多機會，讓學校與外界有更多的聯繫，彼此學習。同時，讓家長了解耀中幼教教學法，當中包括「十二條價值觀」的推行方法。「我們希望透過體驗日，讓家長體驗到自主學習是如何透過遊戲，讓小朋友在親自探索和認識新知識。家長更可以親身體驗我們的老師如何與小朋友建立關係、如何與家長溝通、如何推動課程。這都是增加家長和小朋友的信任及安全感的細節，更是日後家校合作成功的要素，使我們可以並肩培育小朋友健康地成長。」
遊戲中自主學習
談及耀中課程特色，羅校長指出：「我們幼兒教育部所用的是『生成課程』，着重『以小朋友為中心』、『遊戲為本』及『關係為本』，同時蘊含耀中教學理念：『十二條價值觀』作為課程的基礎，小朋友是被尊重、被信任、被欣賞，是有能力的。」她續指，在學生進行活動時，老師會細心觀察他們的興趣和能力，再悉心設計以小朋友的興趣為主導的學習計劃，讓孩子從遊戲中學習，並在活動中給予機會讓他們盡情探索和表達，使他們從過程中獲取成功感，自然地建立個人自信。
「關係為本」課程重中之重
「此外，我們是中西方老師合作教學，老師鼓勵學生發問，解決問題或做實驗，從實際的遊戲中掌握研究及搜集資料的技巧和方法。在這樣雙語教學下，加強了小朋友對中英雙語的認識及運用外，亦加強了他們對不同文化的認識。」羅校長強調「關係為本」是課程的重中之重，耀中十分重視家校合作以及老師與孩子和家長建立的關係，「老師對小朋友的尊重、欣賞、細心聆聽及信任等，是良好模範，小朋友亦會從模仿中學習尊重不同文化、愛人及如何待人接物。」
學習社區模式設計校園
另外，羅校長提到，將軍澳校園設計是以學習社區的模式作為設計重心，以開放式的環境，讓學生們可以自主探索外，亦可觀察別人的探索，從而加強及豐富自己的認知、學習及與人協作的能力。「舉例說，校舍內很多空間均設有地台，可隨時作為小小舞台，除可滿足小朋友的表演慾外，亦加強他們自信。地台亦有另一用途與閣樓相似，就是讓小朋友從不同的角度觀察環境、人和事物。而閣樓及其下面的空間，傢具的擺放都有助建立人際關係，讓小朋友有更多的不同的空間，進行假想遊戲、談話、閱讀及進行興趣活動。」
與此同時，學校重視小朋友的體能發展，室內的體能活動室設備豐富，設有樹屋、攀石牆、假山洞、波波池、滑梯、鞦韆、攀登架、彈床等，都能滿足幼兒體能發展的需要，並促進他們身心及腦部健康發展，同時增進學習效能。
耀中國際學校（幼兒教育部將軍澳校園）
地址：新界將軍澳至善街3號SAVANNAH PLACE地下G10-G13, 1樓119-123及125號舖
電話：2338 7106
網址：www.ycis-hk.com
(教育資訊)
