方卓祺讓留守兒童安全成長

更新時間:03:00 2026-01-29 HKT
發佈時間:03:00 2026-01-29 HKT

  20多年前一段異國旅程,意外成為方卓祺(Jacky)與世界宣明會結緣、從此扎根內地服務的契機。從管理項目,到出任宣明會中國總幹事,他的足跡遍及甘肅、新疆及陝西等多個地區。在內地深耕20載,他不僅見證並參與無數兒童與家庭的生命轉變,亦深刻理解不同地區的需求。展望未來,他希望將中國在公益創新與社區發展的成功經驗,帶到「一帶一路」沿線國家,促進國際合作與交流。他亦致力推廣全面性教育與數碼素養,讓更多兒童在安全、有支持的環境中茁壯成長。 

回想當年,Jacky並非一開始就投身公益工作。他憶述,大學主修數學,畢業後曾短暫執教鞭,「當時我想從事社會服務的工作,而數學與社會服務的連繫,就是老師。」然而,他發現自己並不滿足於單純的課堂教學,更渴望走出課室,接觸更真實的社會,於是毅然辭去教職,加入本地一間非牟利組織,專門服務失學及失業青年。
  這份工作,讓他確認了投身社會服務的志向。但一段時間後,Jacky察覺到自己與擅於溝通、充滿熱誠的前線輔導同事相比,「反而更擅長後勤、支援、行政和管理」,更一度懷疑自己是否還適合繼續留在社福界。最終,他作出一個頗為「冒險」的決定——再次辭職,用一年時間獨自遊歷多個發展中國家,包括印度、土耳其、伊朗、阿富汗及巴基斯坦。
  這趟沒有既定目的的旅程,卻成為他人生的轉捩點。在伊朗,他看到男性在巴士上自發讓座給所有女性;在阿富汗,戰後滿目瘡痍的城市中,人們卻以超乎想像的熱情接待外來者,甚至帶着幽默感繼續生活,「他們很堅強地生活,人的韌力和生命力,比我想像中還要強。」
服務偏遠鄉村  與村民建情誼
  這些經歷顛覆了他過往的認知,也促使他重新思考未來。回港後,基於對中國發展的關注,他於2003年選擇加入世界宣明會—中國,希望把自己在香港累積的經驗與網絡,投入內地有需要的兒童與家庭。
  初到內地,Jacky服務的第一站是偏遠的甘肅。他笑言,當時的日常相當「分裂」——早上還在向村裏的婦女講解純母乳餵哺的知識,下午就要到田間幫忙接枝。在城市長大的他說,「去到田裏根本分不清甚麼是粟米、稻田,甚麼是蘋果樹,對於我來說全部都是樹。」但這也讓他明白,發展工作若沒有扎實的在地知識,只會流於空談。
  Jacky回憶道,在那個公益團體尚未普及的年代,曾被村民誤以為來自傳銷組織,惟有以行動證明,「不斷介紹我們在做甚麼,亦要做出成果,讓村民放心。」他與團隊通過不懈努力,從教育、衞生及經濟等多方面改善民生。他舉例說,甘肅靜寧縣盛產蘋果,為了增加經濟創收,宣明會協助果農改造蘋果樹,並推廣至不同鄉村,「做得有聲有色」;同時亦與地方政府合作,興建學校等基礎設施。
推動「兒童生態圈」介入機制
  而他與地方官員及村民,亦在長期合作中建立深厚情誼。他說,當地城鎮官員知道他隻身來到甘肅服務,擔心他孤單,每逢中秋等佳節總會邀請他到家中一同過節;離開甘肅那天,村民們亦特意趕來縣城為他餞行,並送上紀念品。
  隨着經驗累積,他的角色由前線項目逐步轉向跨省及全國層面的管理工作。在Jacky的帶領下,宣明會在內地持續拓展社區及人道救援工作,當中尤為關注的,是因人口流動衍生的兒童問題。他指,留守兒童因父母外出打工,長期缺乏陪伴與情感支援;流動兒童隨父母進城,卻往往生活於城中村等魚龍混雜的環境,教育與安全保障不足;殘障兒童則同時面對復康資源匱乏、教育融合困難及社會歧視。
  Jacky說,這些問題並非單一服務可以解決。因此,宣明會推動「兒童生態圈」的介入機制。第一圈是兒童本身,透過成長課程、情緒管理、抗逆力與性教育,提升自我保護能力;第二圈是家庭與照顧者,提供家庭教育與支援網絡;第三圈則是社區與制度,與街道辦合作成立兒童中心,及培訓專業社工進行高風險個案的篩查、評估與轉介。
  他分享,去年在貴陽跟隨兒童中心探訪時,遇到一名14歲輟學少年「小李」(化名)。當時的小李頭髮凌亂、性格內向,其獨居住所雜亂且彌漫異味。因家庭破裂,他只靠生母及養父提供基本生活費,缺乏自理能力,三餐依賴外賣,甚至沒有床,只能睡在沙發上。
  Jacky形容,小李長期遊走社區,風險極高,「他會認識甚麼人,會否有人對他有不好的意圖,都是一個很大的隱憂」。與小李接觸後,他發現小李很聰明,亦有天賦,但若缺乏引導,很容易誤入歧途。在兒童中心及社工介入後,小李逐步改善生活能力,亦重新與人建立連結。
  服務逾廿載,Jacky心中那團火依然未滅。雖然因為擔任宣明會中國總幹事,減少了到前線的時間,但每一次探訪,他都格外珍惜,細心觀察,回應孩子的需要,並思考如何把國際間成熟的技術、制度、人才與專業標準,轉化為切合內地處境的公益實踐,「有些事如果宣明會不做,就沒有人會做。」
冀經驗帶到「一帶一路」國家
  展望未來,他期望把中國在公益及社區發展上的經驗,例如科技應用與救災模式,帶到「一帶一路」沿線國家,推動國際交流與合作。同時,他亦希望進一步推動全面性教育與數碼素養教育,協助兒童建立自我保護能力,減少網絡欺凌與潛在傷害。
  他強調,會繼續優化宣明會的社會服務項目,「希望能夠(為內地公益)提供標準,並將這個影響力擴大,不止是服務一個社區,我們希望能夠服務一個省份,甚至全國。」