李飛帆 - 「軟硬兼施」訓練運算思維 Dr X Academy助港培育創科人才|企業會客室

本港近年大力推動科學、科技、工程和數學(STEM)教育,有曾在加拿大留學的工程師,引入當地流行的同類課程,成立Dr X Academy,提供兼顧機械設計、軟件編程及主題演講等內容的課程,全面培訓學生的運算思維及解難能力。Dr X Academy聯合創辦人楊振泰(Kenny),本身在家族企業負責創科研發,有感本港學生的工程基礎知識不足,認為若能把握6歲至8歲小童學習機器人與編程知識的黃金時間,透過有系統培訓及參與國際比賽,啟發其天賦,可為本港培養未來創科人才。記者 關英傑

6年前,Kenny成立Dr X Academy,旗下課程採取專題式學習,透過完成專題項目,讓學生「玩科技、學科技、用科技」,藉以啟發創新思維。

Kenny於16歲開始在加拿大修讀工程學,碩士畢業後回港協助打理家族企業生意。他指,當時發現香港於培養工程、創科人才跟外國略有分別,加拿大當地個別12至13歲學童於編程及應用程式設計上相當成熟;相比之下,本地不乏年輕有熱誠的科技人才,惟整體科技教育配套未成熟,欠缺提供相關培訓的教育機構,便萌生引入北美機械人學會(Robotic Club)的想法。

現時香港學校的STEM課程往往着重編程,他認為,更深入的培訓工作可交由STEM教育中心以課外活動的形式提供,而學校則可負責培養學生對科技的興趣。Dr X Academy的教育模式是「軟硬兼施」,同時着重傳授軟件及硬件的知識,包括機械設計、軟件編程、自動化設計和主題演講4大範疇,希望訓練學生的運算思維及解難能力,將來應用於各行各業,提高競爭力。

Dr X Academy提供的課程包括兩類,其中一類希望提高學生創造能力,學生於每節課都要完成遊戲或模型,發揮創意;另一類則針對專注力較高的學生,由基礎課開始培訓學生認識機械人硬件的設計組成以及編程控制,並為學生深入分析比賽戰略。

其旗下學員前年4月曾到新加坡參加First Lego League,另於去年參加國際奧林匹克機械人大賽,均獲得獎項。Kenny強調,學生應該「衝出課室」去看看外面的世界有多廣闊,並認為「多動手,多見識」有助拓展視野。

Kenny協助打理家族企業「彼岸控股」,專門負責經營及管理由本港科技人才組成的團隊,研發各種科技項目。他指,多年來工作上與世界各地的工程師團隊接觸,發現其實香港不乏人才,只要加強基礎訓練和實踐經驗,可望達到國際水準。

李飛帆

■Dr X Academy提倡讓6歲至8歲孩子學習編程,從小訓練運算思維及電腦認知能力。
■Dr X Academy提倡讓6歲至8歲孩子學習編程,從小訓練運算思維及電腦認知能力。
■Dr X Academy的學生經常到海外參賽,獲得不同獎項。
■Dr X Academy的學生經常到海外參賽,獲得不同獎項。
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