教達人 - 創意文化促進經濟發展｜教學「無間」
教達人
2022-08-08 00:00 HKT
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不少國家及地區積極推動創意產業，除發展另一經濟領域，還透過藝術文化活動、項目推動不同界別或階層人士之間的理解，締造和諧社會，並向外展現國家的文化思想及價值觀，樹立國際形象。
英國多年來政策性地推動創意產業，配合法律及教育培訓，營造良好創意氛圍，讓她發展成為國際設計之都。英國政府數據顯示，創意產業於二○二一年為當地經濟帶來超過七百十一億英鎊的收益，成為僅次於金融服務的第二大產業；英國每十二人中有一人從事創意產業相關工作。英國成功在國際間建立「創意英國」的形象，為社會及經濟發展帶來另一種的支持力量。
香港政府亦認同創意產業有助促進經濟發展，更重要是深化文化價值觀，讓社會更具內涵，並推出不同政策及資助計劃作支援。香港專上教育機構亦透過課程及教學活動，喚起年輕人的創意，並讓他們以作品展現想法及對文化的反思。
筆者到訪香港知專設計學院（HKDI）及香港專業教育學院（IVE）李惠利院校，參觀以文化未來為主題的年度設計展。當中包括多項表演、展覽及社區項目，例如學生利用創意重新包裝中國傳統節日—端午節、重塑上世紀八十年代意大利孟菲斯風格的家具設計、運用擴增實境技術為用戶帶來沉浸式體驗的手機應用程式，以及展現牛仔文化的舞蹈表演等。展覽由現在舉行至八月二十一日止，巿民可以從中了解畢業生如何結合學科知識與創意，將他們對未來文化的看法呈現，促進相互理解及溝通。
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英國多年來政策性地推動創意產業，配合法律及教育培訓，營造良好創意氛圍，讓她發展成為國際設計之都。英國政府數據顯示，創意產業於二○二一年為當地經濟帶來超過七百十一億英鎊的收益，成為僅次於金融服務的第二大產業；英國每十二人中有一人從事創意產業相關工作。英國成功在國際間建立「創意英國」的形象，為社會及經濟發展帶來另一種的支持力量。
香港政府亦認同創意產業有助促進經濟發展，更重要是深化文化價值觀，讓社會更具內涵，並推出不同政策及資助計劃作支援。香港專上教育機構亦透過課程及教學活動，喚起年輕人的創意，並讓他們以作品展現想法及對文化的反思。
筆者到訪香港知專設計學院（HKDI）及香港專業教育學院（IVE）李惠利院校，參觀以文化未來為主題的年度設計展。當中包括多項表演、展覽及社區項目，例如學生利用創意重新包裝中國傳統節日—端午節、重塑上世紀八十年代意大利孟菲斯風格的家具設計、運用擴增實境技術為用戶帶來沉浸式體驗的手機應用程式，以及展現牛仔文化的舞蹈表演等。展覽由現在舉行至八月二十一日止，巿民可以從中了解畢業生如何結合學科知識與創意，將他們對未來文化的看法呈現，促進相互理解及溝通。
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