輔警系列|前督察「轉跑道」任校長近十載 再披制服執勤 借校舍助宏福苑災民

更新時間:07:00 2025-12-22 HKT
發佈時間:07:00 2025-12-22 HKT

早年加入警隊擔任督察的陳沚抒,因女兒出生轉而投身教育工作,開辦涵蓋幼稚園至中學的國際學校,告別警界近十載,及至2020年因社會分化嚴重,舊同袍需長期超負荷工作,為此感到痛心,決意再度披上制服,以輔警身份協助守護香港。陳沚抒表示,會將警隊的紀律、團隊精神及助人價值觀培養下一代,亦會將教育領悟帶回警務工作,以同理心、耐性服務市民,兩份工作相得益彰。

中區警署軍裝巡邏小隊輔警警員、同時是一所國際學校校長的陳沚抒,將警隊的團隊精神及助人價值觀傳授給下一代,亦將從教育工作領悟出的同理心和耐性帶回警務工作。
中區警署軍裝巡邏小隊輔警警員、同時是一所國際學校校長的陳沚抒,將警隊的團隊精神及助人價值觀傳授給下一代,亦將從教育工作領悟出的同理心和耐性帶回警務工作。

「最初誤打誤撞加入警隊,結果令我有所成長,學會自信,並且發現自己的潛力和領導才能,充滿意義。」現時駐守中區警署軍裝巡邏小隊的輔警警員陳沚抒於2005年成為督察,其間曾派駐元朗,擔任巡邏小隊的指揮官,後來加入警察公共關係科(現稱公共關係部),負責電視節目《警訊》的製作,5年後基於家庭原因及女兒出生選擇離任。

離開警隊後,陳沚抒陪伴女兒成長,從中萌生開辦托兒所的想法,於是坐言起行,及後逐步擴展至幼稚園、小學以至中學教育。她坦言,開辦國際學校的動力源於不贊同傳統的「逼迫式」教學,認為「快樂學習」相當重要,因此決意投身教育界,現時學校已發展完整的教育體系,覆蓋兒童至青少年的成長階段。

陳沚抒早前參與輔警周年訓練,其女兒亦有到場支持。
陳沚抒早前參與輔警周年訓練,其女兒亦有到場支持。

在教育方面,陳沚抒亦將過去於警隊的所見所學融入教育工作,例如向學生灌輸紀律、助人精神和團隊合作。她舉例,學校開設的領導力課程可培養學生的思考能力、正向價值觀和身心健康,每星期更抽空與學生到尖沙咀向露宿者派飯,或是探訪獨居長者,「學生從最初需要我帶領,到現在能自行運作義工隊,可說成功將正向思想和價值觀帶給下一代,這正是教育的意義。」

及至2019年的社會事件,社會嚴重分化的情況持續多時,身為校長的陳沚抒眼見舊同事長時間超負荷工作,深感心痛,翌年決定重返警隊出任輔警,「我曾受警隊栽培,也有相關知識,所以想以輔警身份在前線幫忙。」

大埔宏福苑大火過後,陳沚抒將位於過渡性房屋旁邊的校舍借出,更動員學校師生整理校舍,望為受影響的居民提供活動空間。
大埔宏福苑大火過後,陳沚抒將位於過渡性房屋旁邊的校舍借出,更動員學校師生整理校舍,望為受影響的居民提供活動空間。

如今陳沚抒兼顧兩職,白天管理學校,晚上或週末穿上輔警制服執勤,在前線處理各種求助案件。對於再次穿上警察制服,她笑言心態的變化很大,因為年輕時年少氣盛,性格較為剛烈,及至成為校長和兩名女兒的母親後,耐性和同理心明顯增加,「管理學校、接觸市民兩份工作,可以說是相輔相成。」

從督察轉變為輔警警員,陳沚抒未有感到不適應,反而覺得更加「貼地」,因為前線警員與市民有更多的親身接觸,更能建立警民溝通橋樑,她亦為能在前線工作中幫助市民感到充滿意義,「以前在公共關係科工作,經常強調正面形象,其實前線工作都會影響市民對警察的印象,有時候多一句慰問,市民已經相當開心,所以更需要保持同理心,多從市民角度思考。」

早年加入警隊擔任督察一職的陳沚抒(中),於2020年再次披上制服,以輔警身份協助守護香港。
早年加入警隊擔任督察一職的陳沚抒(中),於2020年再次披上制服,以輔警身份協助守護香港。

作為教育工作者,陳沚抒經常將輔警的工作經歷轉化成學生的學習要點。她舉例,某日在中環遇到一名男子赤裸遊蕩,截停後得知對方因失業而不開心,脫衣是為了宣洩情緒,顯示自己一無所有。事件被媒體報道後,有學生取笑事主,她以此作為教學機會,與學生討論處理逆境與培養韌性的重要性,「父母經常替孩子解決問題,導致他們不習慣面對困境,或有埋怨、推卸責任的心態,所以更要強調韌性,避免於逆境中一蹶不振。」

另外,大埔宏福苑上月發生五級火災後,社會各界紛紛伸出援手,陳沚抒亦將學校校舍借出。她透露,學校擁有3個校址,其中一個空置校舍位於受影響居民入住的過渡性房屋旁邊,「那一刻很想幫忙,剛好校舍鄰近災民居住的過渡性房屋,於是開放整個校舍,讓義工存放捐贈物資,並提供休息空間。」

陳沚抒積極培養學生的助人精神,每星期更會抽空與學生進行義工活動。
陳沚抒積極培養學生的助人精神,每星期更會抽空與學生進行義工活動。

她續指,當發現20多名兒童入住過渡房屋時,擔心孩子整天困於室內,因此迅速動員學校師生和義工清潔校舍的滑梯、沙池和圖書館,並擺放玩具和圖書,為孩子提供活動空間,「這是一件很難過的事情,但我希望他們知道,有很多人陪伴他們渡過難關。」

陳沚抒亦將事件轉化為教學機會,例如校方舉辦了便服日籌款活動,將善款捐助災民,並向學生灌輸「積小成多」的道理,「在別人眼中可能微不足道,但我們要從小培養善心和守望相助的價值觀。」此外,該校具備藝術治療專業的老師亦為受影響兒童提供心理支援,「今次事件影響深遠,我們就在旁邊,一直關注他們的需要。」

記者 麥鍵瀧