鳳溪第一中學 積極推廣STEAM教育 裝備學生迎接未來
發佈時間：09:00 2026-07-17 HKT
培養學生創意思維 多元發展
鳳溪第一中學一向着重培養學生多元發展，積極推動STEAM教育，主張透過豐富的校本STEAM課程及跨科學習活動，提升學生對STEAM的興趣，以及為學生建構相應科研及科技的知識基礎，藉此培養學生的創意思維、自學、分析、解難和團隊合作等能力，為面對知識型經濟改革帶來的挑戰做好準備。
普及教育方面，鳳溪第一中學設有初中校本課程（創科研習），內容包括組裝機械積木、工程設計、機械臂編程、遊戲設計、3D打印、雷射雕刻及切割、物聯網IoT 技術、虛擬實境VR、AI應用等元素，以應付未來社會需要。
重點培訓 發展所長
拔尖方面，鳳溪第一中學致力培育對STEAM有濃厚興趣的同學，以校隊形式參加不同的STEAM展覽、校外訓練及比賽，鼓勵學生運用所學，透過科研及發明，為社會問題建立解難方案，表達對世界的關懷及實踐公民義務，鞏固學生科創能力及正確價值觀。
因去年基孔肯雅熱在外地爆發，加上香港有零星登革熱和日本腦炎個案發生，這些傳染病的傳播方式都以蚊子為主，因此高曼豪、譚俊浩、朱耀暉及劉振楠以科技加強防蚊工作為靈感，研發「AI 智能防蚊車」以便進行自動巡視及噴灑工作。透過訓練AI模型，加上機械車以巡視路線，以鏡頭去識別渠蓋口，當識別到渠蓋，噴灑臂調較到渠蓋上，以精準噴射防蚊水到容易積水的地方，從蚊子產卵的源頭殺滅害蟲。設計有助減少工作人員在酷熱天氣下工作之餘，亦可以減低市民或工作人員吸入噴霧危險。該設計更在「第二屆職安健創科大獎」中獲得優異獎。
STEAM校隊成員3A 林沁儀、3C陳悦蓉及4C歐沛妤則研發作品「AI疑空」結合AI音頻識別與ROS機械人操作系統技術，透過利用機械臂敲擊瓷磚並配合麥克風收集敲擊瓷磚的聲音進行空鼓聲音的識別，從而提升舊樓檢驗的效率。作品最終在香港學生科學比賽中獲得專案設計一等獎及「智慧房屋‧科創未來－房屋建築機械人設計比賽」季軍。
另外，STEAM校隊早前更代表香港出賽，在第四屆全國青少年航天創新大賽以作品「AI火星土壤探測裝置」在航天創意賽奪得二等獎。除此之外， STEAM校隊亦有參加「VIQRC香港盃2026 ES/MS Scrimmage」機械人比賽，獲得聯賽亞軍及技能賽亞軍，獲邀參與海外舉行的VEX IQ賽事。
古今結合：中醫藥與STEAM
鳳溪第一中學亦設有中醫藥學會，既能培養學生對中醫藥的興趣，也讓他們有機會接觸和了解中醫藥相關的大學課程。中醫藥學會亦在校園內建立中藥園種植中草藥，並運用STEAM物聯網實現遠程灌溉。同時，學校亦進一步結合數碼創作元素，利用校內中藥園為主題，讓中三級學生透過 Delightex 平台製作網上 3D 互動遊戲，介紹學校中藥園及中藥知識，將傳統文化與創新科技融合，提升學習趣味之餘，亦加深學生對中醫藥文化的認識與理解。
