安基司致力培養立足未來的主人翁 讓孩子在AI時代自信成長

更新時間:15:00 2026-05-19 HKT
發佈時間:15:00 2026-05-19 HKT

AI時代已經來臨,資訊唾手可得,但面對這樣的未來,我們究竟應該教孩子什麼,才能讓他們既能立足世界,又能快樂成長?走進被譽為「港版劍橋」的安基司學校,你會發現答案其實藏在校園每一個細節裡:從課程設計、學習環境、師資、教學方法與理念,整體為孩子打造一個著重學術素養、品格培育與創新精神的學習氛圍。

安基司學校執行校董兼行政總監蔡加敏相信在開心的環境中學習,才能真正喚起學習動力。
安基司學校執行校董兼行政總監蔡加敏相信在開心的環境中學習,才能真正喚起學習動力。

有效學習與愉快學習同等重要
安基司學校執行校董兼行政總監蔡加敏指出,學校的辦學理念是全人發展,多年來致力結合本地與國際教育精髓,製造一個重視學術、品格和創新並重的學習環境,有利於啟發學生的潛能,訓練他們的判斷力和創意思維。「我們相信有效學習和愉快學習同樣重要,當學生在一個開心的環境裡主動探索,才可以真正啟發他們的學習動力和好奇心,達至更有效的學習。」

安基司的教學透過實踐體驗展開,學生輕易將知識和身邊的事物連繫起來。
安基司的教學透過實踐體驗展開,學生輕易將知識和身邊的事物連繫起來。

在課程上,安基司強調科技與創新。學校配備多樣硬件資源,拓展學生的視野,不僅局限於認識香港、英國或美國,也鼓勵探索及關注世界各地正在發生的事。不只是地理知識的累積,而是能理解、同理與參與不同文化與社會議題的能力。

面對升學與學習連貫性,安基司也有清晰的規劃。今年九月學校將開辦初中七及九年級*,並與英國 St Bees School 合作,成立香港聖比斯(安基司)公學;高中階段則提供雙軌 IGCSE/A-Levels 或香港 DSE 的升學路徑,實現從幼稚園到高中 K12 的無縫銜接,讓每位學生在同一教育脈絡中穩健成長,為成為未來領袖打好根基。

安基司與英國 St Bees School 合作,成立香港聖比斯(安基司)公學。
安基司與英國 St Bees School 合作,成立香港聖比斯(安基司)公學。
香港聖比斯(安基司)公學將於高中階段提供雙軌升學路徑,讓學生自主規劃未來。(未來校舍模擬圖)
香港聖比斯(安基司)公學將於高中階段提供雙軌升學路徑,讓學生自主規劃未來。(未來校舍模擬圖)

把學習帶到教室之外
對於學前教育,安基司附屬國際幼稚園暨幼兒園校長 Jasmina Wadhwani 強調以英國 EYFS(幼兒基礎階段)為本,採用主題式教學與遊戲學習法,點燃孩子對學習的熱情與樂趣。她相信,遊戲是幼兒學習的最佳方式:透過探索、操作與同儕互動,孩子自然發展出語言、數學與社交能力。為了順利銜接小學課程,幼稚園與小學在語文、數學等學習領域已做出一致設計,確保孩子在不同階段能無縫接軌。

Jasmina 堅持『在遊戲中學習』的理念,同學可盡情在安基司發掘興趣,找到自己所長。
Jasmina 堅持『在遊戲中學習』的理念,同學可盡情在安基司發掘興趣,找到自己所長。

Jasmina 同時提到全人健康的重要性。安基司鼓勵把學習帶到教室之外,讓孩子在運動、藝術、戶外活動中學會自我管理與團隊協作。例如在體育堂上加入游泳課,並提供多樣化的課外活動,從學前班到 K3 都能參與,幫助孩子培養興趣、建立自信,成為真正能與世界接軌的國際公民。

安基司為孩子們提供多樣的課外活動,校內即有游泳池,方便在堂上安排游泳課。
安基司為孩子們提供多樣的課外活動,校內即有游泳池,方便在堂上安排游泳課。
小學校長羅美寶認為安基司一大特色是成功融合世界各地的教學法,取長補短以確保學生有更佳的學習經驗。
小學校長羅美寶認為安基司一大特色是成功融合世界各地的教學法,取長補短以確保學生有更佳的學習經驗。

培養未來職場及社會成功素養
小學校長羅美寶則指出,安基司最特別之處在於課程與教學方式的融合。學校有良好的學習環境與先進設施,但更重要的是採用世界各地最佳教學法:語文上引入英國國家課程,讓學生以自然方式習得英語;數學則採用香港結合新加坡式數學,透過模型方法讓孩子掌握抽象概念。這種跨域取經的做法,既保留本地學術嚴謹,也融入國際化的教學優勢。

羅美寶強調,除了語文基礎,學生還需建立批判性思考、創造力、解難能力及持續學習的心態與習慣。透過各種通識學習活動和團隊任務,孩子學習韌性與合作精神,這些素養在未來職場與社會上尤為重要。她認為,現代學生除了知識外,還必須具備創新技能與創意思維,才能在快速變化的世界中獲得成功。

隨著AI技術廣泛應用,學生必須培養創新技能與創意思考,才能適應未來社會的各種挑戰。
隨著AI技術廣泛應用,學生必須培養創新技能與創意思考,才能適應未來社會的各種挑戰。

知識、技能與態度三方面同步成長
安基司學校提供的不僅是一套課程,而是一個系統性的教育生態:從幼兒時期的遊戲學習、到小學的語數基礎、再到中學的國際化升學路徑,每一環節都循序銜接、互為補強。在AI與資訊爆炸的時代,孩子不再只是被動吸收資訊,而是要學會如何判斷、創造與合作——這些能力才是真正能讓他們在未來社會中立足並快樂成長的關鍵。安基司的辦學實踐提醒我們:教育的核心不在於追逐最新技術或潮流,而在於培養終身學習者與有同理心的世界公民。給孩子一個安全、有挑戰且多元的學習環境,協助他們在知識、技能與態度三方面同步成長,才能真正在未來世界中立足,並快樂成長。

*待教育局審批