頂尖大學爭相取錄背後 耀中學子的成長密碼

衡量教育機構優劣的真正標準，從來不在於收穫了多少讚譽，而在於為學生塑造了怎樣的品格。香港耀中國際學校（耀中）成功將這一份理念付諸實踐，應屆畢業生的學業成就，成為最有力的證明。

隨着2026年全球大學錄取季的不斷推進，香港耀中國際學校所屬的耀中耀華教育網絡再次交出一份令人矚目的成績單：截至4月16日，2026屆學生已經收到超過900份來自世界優秀學府的錄取通知書，包括哈佛大學、史丹福大學、牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院、清華大學、北京大學、香港大學、韓國科學技術院、帕森斯設計學院等全球頂尖學府。

而香港耀中畢業生們收穫了來自國際頂尖大學的收生取錄通知，包括牛津大學（法律）、劍橋大學（地理）、哈佛大學（環境科學與工程）、史丹福大學（經濟學與環境系統工程）、清華大學（航空宇航工程）以及北京大學（法律），從古老的牛津、劍橋學府，到常春藤盟校，耀中學生憑藉實力贏得了世界級院校的席位。

除以上國際級學府外，倫敦大學學院、倫敦國王學院、帝國理工學院、加州大學洛杉磯分校、加州大學伯克利分校、羅德島設計學院、皇家獸醫學院，以及巴布森學院排名榜首的創業學專案等院校均有錄取耀中畢業生，進一步彰顯了耀中社區所培育出的非凡廣度與成就。

對耀中而言，一份大學錄取通知書並非教育的終點，而是學生實踐所學，邁向成功的起點。這條康莊大道從學生六個月大便已開始鋪排，並持續至畢業的學習成果。這段旅程經過精心規劃，以學術嚴謹、全球視野和仁愛之心為標誌。在2026年畢業學生中，Fiona Fan和Amos Cheng便是當中的典範，而Hilary Leung通往獸醫專業的道路，則展現了學校如何為每一位學生的個人化追求提供堅實支援。
 

熱情與志向的融合

Fiona Fan獲得了劍橋大學地理學、史丹福大學經濟學以及加州大學伯克利分校環境科學專業的錄取。她曾在初小時期就讀北京耀中，後來在高小轉到香港耀中。她的成功，建立在被其稱為「有意義的課外參與」之上。她長期投入學校的綠化專案和由學生主導的氣候行動，這使得她能夠將課堂概念轉化為解決現實問題的實踐。這種方法將科技與數據轉化為探索的透鏡，以系統思維來應對環境挑戰。

「我的老師鼓勵我們將知識與時事和全球體系聯繫起來。」Fiona的學習方法也反映了這種深度，側重於主動回顧、知識整合，並通過老師的反饋不斷精進。對她而言，耀中的學習環境將求知欲與嚴謹學術指導相結合的文化，讓學習變得有目標、有批判性，而非僅僅流於形式。

同樣，有志成為工程師的Amos Cheng獲得了哈佛大學、史丹福大學、加州大學洛杉磯分校和帝國理工學院的錄取，他在科學與服務的交匯點找到了自己的志向。Amos創立了「Eco Humanitarian Advocates」學生組織，在校園內推動環保實踐，並利用假期深入雲南山區和尼泊爾村落，與當地居民合作安裝太陽能照明系統。Amos回憶起當時的情況有感而發：「最令我難忘的，不是技術實施的過程，而是燈光亮起時，村民眼中那份純粹的喜悅。那一刻我明白，工程的意義不僅是解決問題，更是連接人心。」

他的親身實踐經歷，讓他在「ESG Xchange 2025：ESG氣候行動國際峰會」上獲得了主講的機會，分享了他對可持續工程的願景。回顧他自六個月大時就已開始的耀中旅程，Amos形容為「全人、協作、成長導向」。他從六個月大就讀耀中的嬰幼兒學習課程直到中學十三年級，完成了連續、完整而個性化的教育旅程。這種連貫的教育模式，不僅保障了學術上的無縫銜接，更在價值觀層面形成了深刻而一致的烙印：成長型思維、協作精神、全球視野與服務意識。

他感謝參與學校音樂劇的經歷，這教會了他如何發聲並踐行服務型領導力，這些技能如今定義了他通往可持續工程領域的未來之路。他將與同樣從幼教開始就讀耀中到畢業、並已在史丹福就讀的姐姐Hannah團聚，延續卓越傳統。
 

未來種子計劃：連接課堂與未來

這兩位學生的經歷，都反映了學校致力於將課堂學習與實際應用相結合的承諾，而「未來種子計劃」正是這一承諾的體現。該計劃與頂尖大學及世界500強企業建立合作，讓學生在踏入大學校門之前，就能一窺研究人員和專業人士的真實生活。

通過萊佛士醫院的醫學沉浸式專案、與歐洲核子研究組織（CERN）的合作，以及在牛津大學高等研究院（蘇州）（OSCAR）的沉浸式研究體驗，這是牛津大學在英國以外設立的首個工程與物理科學研究機構，學生們得以在尖端領域獲得實踐經驗。在OSCAR，學生們與牛津大學的科學家們在世界一流的實驗室並肩工作，探索光電子學、機器學習和再生醫學等研究生水準的研究課題。

「未來種子計劃」主管賀啟思博士解釋道：「這些專案為學生打開了一扇窗，讓他們得以一窺大學學習和科研生活。我們的目標是讓學生掌握與專家建立聯繫、撰寫研究論文等技能。我們希望能培養出他們超越學科界限的學習熱情。」
 

職業及升學輔導辦公室護航夢想的背後力量

除「未來種子計劃」外，耀中的職業及升學輔導辦公室（CUGO）在幫助學生規劃路徑方面亦扮演着關鍵角色，協助每一位學生在學術和生活上尋得適合自己的大學或專業課程。CUGO顧問在英國和美國的大學入學申請方面擁有豐富的知識，並且精通亞洲大學體系。團隊從學生七年級至十三年級期間，提供由選科至升學的專業指導。他們也為需要特定語言技能、或特殊專業知識的申請提供專業支持，確保所有學生能夠獲得符合他們志向的個人化指導。面對全球日益複雜且競爭激烈的招生格局，耀中耀華的CUGO 擁有32位專業升學顧問，師生比例高達1:12（數據截至2019年）。

CUGO升學顧問Grace Poling解釋了辦公室所提供的全面支援。「我們提供以學生為中心的支援，從大約申請前一年安排進課表的CUGO小組課程開始，到他們十三年級第二學期轉為高強度的一對一指導，以管理申請時間線，包括暑期安排、大學與課程或專業選擇、文書寫作以及整體申請策略。」她補充說，顧問們還會在課堂和課外活動中觀察學生，建立個人化的深入瞭解，從而撰寫出真實、高度個性化的推薦信，並提供定製化的指導，以強化每位申請者的個人形象。

對於獲得世界頂尖獸醫學院之一，皇家獸醫學院（RVC）寶貴名額的Hilary Leung來說，這種支援是大學錄取的關鍵。「我的CUGO顧問Poling女士在整個申請過程中都十分支持我。」Hilary分享道。「她幫我審閱了所有的個人陳述，提供了建設性的、非常有幫助的反饋，使我成為了更具競爭力的申請者，最終成功獲得皇家獸醫學院（RVC）這所英國頂尖獸醫學院的暑期學校錄取，以及其大學本科錄取。」

然而，她對獸醫專業的熱忱，早在申請過程之前就已深深紮根。「我一直夢想成為一名獸醫，主要是因為我熱愛動物。」Hilary曾在本地一家狗舍和嘉道理農場做志願者，目睹了香港目前仍未得到有效解決的資源匱乏和照護不足問題，這一夢想便凝聚成了她畢生的追求。「我立志將來成為一名急診與重症護理獸醫專家，為動物提供優質、及時的醫療服務。」她說。「我真的無法想像自己會從事獸醫以外的任何職業。」

在本地高中轉到國際學制跑道的她，回顧整個耀中經歷，Hilary補充道：「我所有學科的老師都營造了一個鼓勵、開放的學習環境，激勵我不斷追求卓越。我真心感謝那些在教學中耐心、友善的老師，是他們讓我在這個學術要求極高的領域取得了所需的成績。」
 

助力每位學子展翅高飛

每一個升學故事背後的成功並非偶然，而是源於一個完整的學習旅程：從六個月大的嬰幼兒學習課程，到小學的啟蒙探索，再到中學階段，CUGO 陪伴學生發掘夢想、選讀合適科目；從「未來種子計劃」到 CUGO 的升學輔導，耀中不做孩子人生的劇本撰寫者，而是做他們探索夢想的安心基地。學生有自己的故事和夢想，學校提供安全的舞台，助他們探索自己的熱情和未來——這就是頂尖大學爭相取錄背後的真正密碼。

對耀中而言，衡量成功的最終標準，是學生們選擇如何去走自己的人生之路。Fiona和Amos即將一同奔赴史丹福，延續一段從小就已展開的知識探索。對Amos而言，這份傳承可以追溯到他來到耀中的最初日子，他從六個月大時就入讀耀中，見證了從幼兒教育部到中學畢業這段悉心培育的學習旅程。Hilary也將帶著她對動物的關懷前往皇家獸醫學院，準備成為她一直夢想成為的急診與重症護理獸醫專家。耀中不僅致力於為學生打開世界頂尖大學的大門，更賦能年輕一代，以仁愛之心和明確的目標，積極塑造更美好的未來。