母親節專訪│言教不如身教！校長媽媽守護媽媽10年盡孝道以身作則 跟孩子雙向溝通

母親節專訪︳近來最紅的媽一定是「盈媽」，乃大熊貓龍鳯胎「家姐」和「細佬」的親媽盈盈，一眾契爸契媽，天天追直播看盈媽湊B —— 你有多久沒看過媽媽的臉？母親的臉，無論打了多少次水光針，還是紋理縱橫，記下了當媽這一路走來的軌跡。這次就聽聽博愛醫院陳國威小學韋淑貞校長為母的故事。

母親節專訪︳校長媽媽 成長自基層

我是博愛醫院陳國威小學韋淑貞校長。
成長於基層家庭，爸爸是「游水來香港」，每天早上起來他已經返菜欄工作，媽媽留在家照顧我們四兄弟姊妹，那時候我們租住土瓜灣的唐樓，媽媽再分租給兩家人幫補家計，中四那年總算「上樓」到青衣的公屋，當時哥哥已經讀大學，媽媽見我們長大了，於是到工廠上夜班。 

個性實際 不擅甜言蜜語

成長階段跟媽媽不算親密，她是一位很傳統婦女，不會主動噓寒問暖，記得中六時到了媽媽的工廠做暑期工，看着她作為QC一絲不苟的樣子，那種認真專注的態度深深影響了我。說件好笑事，當我生大仔時，媽媽主動說幫我坐月，出院那天她拿着魚拿着雞來到我家，弄好所有餸菜、燉了雞湯，幫阿B洗澡後就說「返工了」。我急得直問：「你不是來陪我坐月嗎？」她淡定回答：「是啊，我已經幫你把最難的部分都搞定了。」現在想來，這就是她表達愛的方式 —— 不擅甜言蜜語，卻總在最需要時出現，用實際行動解決問題。
後來細想，媽媽就是一個實事求事的人，她不會開口說愛，但她理解我的難處就主動幫忙處理困難的部分，有時候先生和兩個囝囝，甚至連同事也說我為人理性實際，說來就是跟媽媽相似。

10年守護母親

媽媽退休不久就診斷出腎病，一時間她接受不來，我理性地跟她分析：改變不了患病的事實，就積極面對吧！洗腎俗稱「換水」，最初是每天早、午、晚共三次，每次坐定定一小時；勸慰媽媽一天24小時只有三小時需要換水，其他時間仍然可以行街下午茶，反正也不用上班了，也沒甚麼大不了的；就這樣，媽媽學會了「接受和面對」。為了方便照顧，接了媽媽來同住，媽媽最初擔心打搞女婿，但我告訴她女婿都係仔呀，我的家就是你的家，半推半就才正式住下來。其時大仔讀幼稚園了，媽媽換水有架掛藥水的「車仔」，他會推着婆婆的車仔「舞龍」，我在監控裏常看到婆孫倆玩得不亦樂乎，生活倒是意外地愜意。

作為照顧者辛苦嗎？當媽媽第二次中風失卻了大部分自理能力，照顧確實不易。最深刻有一天早上，工人姐姐驚慌地叫我，原來媽媽半夜內急卻不想吵醒我，寧可大小二便沾濕自己，那一次我強忍淚水告訴她：「你一個電話我响隔離房走過嚟非常簡單。」兩個兒子在我照顧外婆期間，有時會心痛地問我：「媽媽，你累嗎？辛苦嗎？有甚麼我們可幫忙呢？」這十年的照顧時光，總會有辛苦及累的時候，但我始終告訴孩子們：照顧婆婆是天經地義的。先生常開玩笑說：「你們看媽媽怎麼照顧外婆，以後也要這樣照顧我們啊！」我最希望以身作則，讓孩子們懂得甚麼是孝道。

不刻意安排升學路

說到兩名兒子，連自己也覺得他們好幸福（笑），但成長經驗告訴我，如果沒有一個「需要」，小朋友是不會有動力向前。大仔現時於香港大學攻讀計量金融，六年級時他要求有部手機，經濟上當然買得起，不過請給我三個理由，他數到第二個理由就數不下去，因為真正原因根本說不出來 —— 打機。後來升中了，大仔終於交出三個合理理由，第一要自己上學，有手機會方便聯絡；第二是開始需要電子學習，第三個理由是他認為如果沒有手機，無法融入同學圈子，我們答應了，不過款不是最update，因為我希望他明白，擁有東西的價值不在於它的價格。去年他上大學想換新手機，我說：「好啊，但這次你自己負責。」因為他已經開始幫人補習賺錢，用自己的努力換來的東西，才會更珍惜。

兩個孩子的學業，我們從不刻意安排，我不會指定他們要學甚麼，但如果他們有想做想學的事情，我都會支持，如他們說喜歡打乒乓球，便找來教練教他們，他們說學業自己可應付，沒有需要去補習，我亦會尊重他們。家住元朗，大仔升小一時，我們的選校原則只有一個 —— 近屋企。最後他入讀了街尾的官立小學，而其聯繫中學是爸爸的母校，也是Band 1的英中，我們覺得很合適，細仔自然也跟着哥哥走同一條路。當時很多人問我：「為甚麼不送他們去市區名校？」但我認為與其把時間浪費在長途跋涉上，不如讓他們在熟悉的環境中安心成長。我相信，真正有實力的孩子，在哪裏都能發光，更重要是希望他們的成長環境貼地一點，學會平凡中的踏實。

言教不如身教

每天早上站在大門迎接學生，很多家長會跟我談天，，常常談到忘記時間（笑），常笑說返到元朗我都是一名普通媽媽，放工返到屋企見到個仔拿着手機，都會劈頭一句「你又掛住玩手機」，跟其他家長沒兩樣，細仔就常回嘴「啱啱拎起咋喎，我做功課時你仲响學校喎」（笑）。說真的，手機實在太吸引，小朋友在家不玩手機又有甚麼可以玩？要玩其實真的有很多，可是家長都要付出，有一齊玩「大富翁」等桌遊嗎？想小朋友睇書，家長又是否只睇手機呢？現時已有很多益智Apps，有試過一齊探索嗎？教育不是靠「講道理」，而是要「一起做」。

兒子細時，我會堅持每晚講故事，但有時真的太累，講到瞌眼瞓會將童話故事跟工作的事情混在一起，惹得他們哈哈笑。現在他們長大了，就盡量一家人每晚吃飯，我會將工作、時事或生活大小事跟二人分享，有時候他們也反過來給我意見，溝通是雙向的，我會讓孩子知道父母也有遇到困難的時候，也有需要支持的時候，而不是單向的聆聽及付出，家人是需要互相支持。
小時候，我的媽媽從不把愛掛在嘴邊，她的愛藏在行動裏，笨拙的我直到長大才真正明白。如今我要讓兩個兒子清清楚楚地知道他們是被愛的，所以會經常對兩個兒子說「Mami love you」；因為經歷過才明白，有些愛若不說出口，可能要等太久才能被理解。媽媽用行動教會我如何去愛，而我要把把這份愛用更溫暖的方式傳遞給下一代。

文：劉佩樺 圖：李沃濤、受訪者提供

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