直資、私立小學面試策略︳在家一年密集訓練 考10間終獲蔡繼有學校取錄

更新時間:18:15 2022-10-05 HKT
發佈時間:07:00 2022-10-06 HKT

踏入直資、私立小學面試旺季,來到這一刻,「漁翁撒網」式報名應試的家長多的是;雖云各校面試題目必不相同,加上受疫情影響臨時轉換為限時上載影片亦不乏學校採用,不過,每所學校總保持一直以來喜歡的面試形式,而取錄標準亦有迹可尋 ── 兩位過來人家長,可算考遍全港熱門直私小學,他們的子女面試見聞,值得各位家長借鏡。至於面試班是否有其作用?家長或可從設計課程的導師了解面試的另一面。

撰文:羅惠儀(照片由受訪者提供)

 

在家一年密集訓練面試技巧 培育女兒「能放能收」

當Dora的女兒踏入低班(K2)下學期,她才意識到要準備升小面試,遂開始進入「作戰」狀態,與夫攜手在整整一年內,持續每晚由爸爸訓練學術一小時,下午則由她「接捧」,配合面試班所授應試技巧,終如願成功考入心儀的保良局蔡繼有學校(CKY)。不過,這亦令小人兒有吃不消的時候,當支持不了每晚「集訓」,符合不了爸爸要求,會含淚問爸媽:「是否因為我太蠢,所以記不到……」叫Dora心痛不已。「我不過想她有張入場券。現在她只是辛苦一段時間,入了此校便happy……」

蔡繼有家長分組討論談育兒 

她一直選校目標清晰,想要一所活動與學術並重學校,非「谷校」多考測、功課催谷學生能力,因此宣道國際學校 (CAIS)亦是另一間心儀校。「我們曾考九龍真光中學(小學部),面試完畢,老師說每星期該校有N個測驗、默書,還問我們是否okay……出來後,我肯定不會揀此校。不過都好,先講明白學校這樣,就算取錄也不用交留位費。」

至於女兒成功入到拔萃女小學最後一輪面試,就算落選亦沒太大失望:「這間旨在參與,當給她一個機會見識而已。」她坦言,所謂見識亦包括父母也想入神校觀摩;她形容女拔去年首輪要在限時拍攝五條片很「痴綫」,更覺進入第二輪面見,純粹給女兒機會見識學校提問方式。說起最心儀的蔡繼有學校,Dora一直知道該校要學生「能放能收」,因此面試動靜活動交替,她對女兒最有信心,是集體遊戲「喪玩」後,必能專注回答老師的學術題,像讀文章,老師口述數學題着小朋友心算等。最後一輪面試,家長與小朋友分開面見。「家長是group discussion,題目是育兒,一個一個輪住講。」從面試要求,她肯定校方將來需要家長高度參與教養過程,與丈夫可說完全符合蔡繼有要求。

若憑小朋友的印象選校,同樣首選CAIS與CKY。「其他學校完全不提半句,只有這兩間學校她的評價很高……其實面試時,學校已經介紹不同地方給小朋友,她會講『泳池、操場很大』,至於女拔,甫入校指定要戴好口罩、面罩,然後所有人坐直,完全沒機會望下學校,小朋友都會感受到氣氛。」

Dora表示從面試要求,肯定校方將來需要家長高度參與教養過程,她與丈夫可說完全符合蔡繼有要求。(資料圖片)
Dora表示從面試要求,肯定校方將來需要家長高度參與教養過程,她與丈夫可說完全符合蔡繼有要求。(資料圖片)

一年密集式 訓練面試技巧

她的女兒就讀私幼,雖說當初報讀此校原因,正是鋪路考直私。然而疫情下只靠網課,少了英文語境浸淫,惟有家長在家補足。夫婦倆花了整整一年,持續每晚由丈夫花最少一小時與女兒用圖卡講故事,習慣描述圖畫須涉及時、地、人,以及每圖的發展脈絡。「她見到圖畫要懂得延伸故事,形容圖內發生的事物,會延伸問不同問題,加強她的常識。」其他還有英文、數學題目等,鞏固小朋友的學術能力。至於Dora則負責下午訓練,當女兒遊戲後,接續半小時的學術練習,可說做到「能放能收」的習慣。

Dora負責下午訓練,當女兒遊戲後,接續半小時的學術練習,可說做到「能放能收」的習慣。(受訪者提供)
Dora負責下午訓練,當女兒遊戲後,接續半小時的學術練習,可說做到「能放能收」的習慣。(受訪者提供)

「我不過取出字卡,很快要她讀字……很快讀完又可以去玩。我知道她夜晚(練習)較辛苦,下午相對輕鬆,而練字一定要重複練習才記到,她玩完特別好記性的。」不過,爸爸相對要求嚴格,小朋友每每忘記很多詞彙。「爸爸的數學很好,懂得用方法令女兒明白數理……不過,小朋友都會經歷溫極也記不到的時候,她又很累,我們又很燥,然後(父母)咆哮,她又喊。」這種惡性循環叫雙方也累。小朋友曾淚眼對父母說:「我真係記唔到……唔知點解我咁蠢,真係記唔到……」那刻,他們才醒覺小人兒真的為溫書感疲累,爸爸也冷靜下來,着女兒睡覺:「那刻我有眼濕濕,很心痛的……」當初矢志選擇非催谷型學校,她為令女兒符合面試要求卻陽奉陰違。「我們只是很普通的家長,不懂得用一門很好的方法教小朋友,只是想她有好的(小學)『入場券』,現在她只是辛苦一段時間,入了此校便happy,我現在完全不會催谷她,想她盡情享受校園生活,已經cut走全部補課,我們沒有偏離自己的宗旨,想她愉快學習。」

名校要求五歲多的學童在面試內「能放能收」,正是與學生玩完遊戲,馬上又要專注回應老師的學術題,這種考核難度頗高。(受訪者提供)
名校要求五歲多的學童在面試內「能放能收」,正是與學生玩完遊戲,馬上又要專注回應老師的學術題,這種考核難度頗高。(受訪者提供)