徐區懿華 - 從「愛哭鬼」到「搗蛋王」 校長：請不要太快為孩子下定論｜校長隨筆
發佈時間：18:00 2026-09-06 HKT
在香港，一談起教育，很多人腦海中浮現的總是嚴肅、緊張、競爭激烈的畫面；一說到「校長」，也很容易聯想到一個正襟危坐、不苟言笑的形象。但我堅信，教育是可以很有生命力、很有人情味的，甚至可以從一個最頑皮的童年開始說起……
需求才是真
回想起小時候，真的是一個很讓大人頭痛的孩子，第一天上幼稚園，看到課室內坐滿陌生小朋友，一下子被嚇壞，便死死拉住門框放聲大哭，老師沒有強行拉我進去，而是帶我去玩大肌肉遊戲，情緒才慢慢平復。
小學時，我由「愛哭鬼」變成了「搗蛋王」，總會在課堂上推跌筆盒、戳同學背，為安靜的環境製造一點聲音。老師罰我整整一個月小息不能外出，甚或視我為「死敵」。
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如果用今天的眼光看，這樣的孩子很容易被貼上「頑劣」、「不專心」、「難教」的標籤；但當我長大後，成為教育工作者，回望過去，我看見的不是壞孩子，而是一個有需要但未被讀懂的孩子。這正是我想分享的核心：行為只是表象，需求才是真相。
那位天天愛哭的小女孩，不是任性，而是缺乏安全感——我入學前長時間在託兒所長大，缺少穩定照顧，對陌生環境特別容易恐懼。至於課室裏那位「愛搗蛋」的女孩，也並非故意破壞秩序，而是腦筋轉得太快，當課堂節奏太慢時，便把多餘精力用於「鬼主意」上。
多年來，我接觸過很多家長，感受到現代父母心中有一種焦慮，總是擔心孩子輸在起跑線，擔心孩子面試時表現不好，擔心孩子太慢熱、太愛哭、太頑皮、太不守規矩，更擔心這些「問題」會影響孩子一生。
作為3個孩子的母親的我，完全明白這種擔心；但同時，我也很想告訴家長：請不要太快為孩子下定論。因為連我這個小時候又愛哭、又頑皮、又常常令老師頭痛的小女孩，長大後也可以活得好好的。
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撰文：福建中學附屬學校校長 徐區懿華
