《陽光校園》跨媒介 新聞動畫趣學資訊 真人雙語配音 時事延伸知識
發佈時間：15:19 2025-09-01 HKT
新學期伊始，家長都會為子女訂閱益智刊物，提升語文和思辨能力，為學習打好基礎。去年，由星島新聞集團出版、星島教育出版組製作的小學學生報《陽光校園》全面革新，逢周三出版16頁加強版內容，配合小學常識科分拆為人文科及科學科的政策，推出至今獲大量好評。今年，《陽光校園》推出全新新聞動畫功能，為每期新聞故事配上真人發聲製作的動畫影片，跳出文字限制，以更有趣的形式向學生傳遞新聞資訊，同時滿足語言學習需要，提供專業粵語及普通話配音，打好雙語基礎。
創刊逾30年 深受師生家長歡迎
《陽光校園》是本港歷史最悠久的小學學生報，創刊迄今已逾30年，一向深受小學生、老師和家長歡迎，是陪伴不少學生成長的益智讀物。因應教育局逐步將小學常識科分拆為人文科及科學科，去年《陽光校園》推行全面革新，由過往周一至周五出版，改為逢周三出版；內容則由過往每期8頁增至16頁加強版。內容豐富之餘，製作亦加入不少新元素，每期除新增新聞熱話、趣味專題，以趣味形式向小學生講解新聞事件外，亦保留了以往《陽光校園》的豐富內容，包括數理科學、人文歷史、公民社會及兩文三語等學科知識及練習，不但為小學常識科改革做好準備，更為小學生從小打好學科基礎。
自《陽光校園》改革以來，豐富全面的新聞故事、學科專欄，以及精美的版面設計獲得大量讀者喜愛。今年，《陽光校園》繼續加入新元素，在原有基礎上再推出「新聞動畫」功能，將每期精選的新聞故事製作成有趣、輕鬆的動畫短片，配以真人發聲錄音，為學生提供專業的粵語和普通話讀報體驗。精緻「新聞動畫」能提供豐富、更新鮮的視覺效果，令孩子不易感到沉悶，同時也能通過真人發聲朗讀加強資訊吸收，培育粵語、普通話雙語的聆聽和朗讀能力，為讀者提供精彩有趣的多功能學習平台。
問答知多點 培養價值觀
《陽光校園》剛推出25/26學年全新試閱版，供學校老師、家長和學生試閱。試閱版以近期熱爆的潮流玩具Labubu為封面故事，拆解潮玩的興起與現況；其餘新聞部分亦有本地暑期玩樂資訊和藝術節慶，讓孩子一報明瞭社區事，善用暑期增廣見聞。
讀者只須用手機掃描文中的QR code，即可觀看及聆聽真人發聲「新聞動畫」影片，方便學生邊讀邊聽新聞故事及往後重溫。篇章結尾更有「Q&A問答站」，從文章中選出重要知識點考考小朋友，加深閱讀印象；另外，還有「想想看」一角，引導孩子反思新聞時事對自身的影響和啟示。
此外，針對多元的新聞主題，《陽光校園》亦設有專題欄目，深入解說不同新聞的背景和知識點。
以試閱版為例，〈本地玩樂〉一欄介紹了香港旅遊發展局推出的「香港盛夏派對」，了解今年夏季推出的全新盛事活動；而〈藝文專區〉一欄則介紹香港藝術發展局30周年誌慶舉行歷時5個月的藝術節活動，了解藝術文化的意義與趣味活動等。每期專題均附有「Q&A問答站」和「想想看」，幫助同學鞏固知識之餘，培養正面而開放的價值觀，訓練思考能力。
中英詩詞賞析 打好語文基礎
兩文三語一向是《陽光校園》的學習重點，因此新學年特設中文古詩詞賞析、漢字解說，及英詩翻譯篇章等欄目，以趣味手法帶領孩子學習中英雙語，打好語文基礎。負責撰寫英語專欄的資深英語兒童刊物編輯陳東紅表示，英文詩歌的語言富有節奏感，幫助小學生自然而然地學習詞彙，而且詩歌中的隱喻性，能夠有效啟發小學生的思維。《陽光校園》的英文新詩欄目〈生活英語〉選材豐富多元，加入不少道地的元素，令孩子有共鳴，增進孩子對香港文化的理解。
英文詩歌中的韻律感，有助於培養小學生對英語語音的敏感度；詩歌語言比較簡潔，有利於小學生記憶英文詞彙和句式；詩歌亦可引發情感共鳴，增強他們對英語學習的感覺。
中文古詩詞方面，則設有〈詩詞之美〉欄目，為孩子介紹中國著名詩人及經典詩詞，賞析其中文字藝術，亦吸收濃厚的中華文化，充實文言字庫。中文古詩詞齊集語文、文化、藝術、民族情感和時代特色，寥寥幾筆卻有龐大意蘊，讀起來意味深遠，當中的文字藝術更是歷久不衰。
通過學習中文經典詩詞能提升孩子的文字觸覺，培養文學思維；精短的篇幅能讓孩子更集中，豐富語文知識及認識傳統文化。
三語誦詩 改善發音
無論是中文還是英文詩歌，都有豐富節奏感，「閱」與「讀」並用便能事半功倍。〈詩詞之美〉和〈生活英語〉均設有語音朗讀QR code，簡單一掃即可收聽粵語、英語及普通話的詩詞錄音。陳東紅認為，有邊讀邊聽的形式確實會令小學生吸收得更好，聽力是語言學習的基礎，聽着錄音可以提高小學生的聽力理解能力；標準的發音亦能令小學生可以更好地模仿，改善自己的發音；通過結合聽覺和視覺（圖畫），更可增強孩子的學習興趣，提高學習效果。
增強人文素養 掌握STEM知識
身處媒體資訊氾濫、文化多元的網絡時代，為孩子篩選正確而有良好價值觀的資訊變得尤其重要。
《陽光校園》編輯部表示，隨着科技發展，資訊爆炸無可避免，小朋友越來越容易從網絡接收不同資訊，其中真假難辨，過度接收錯誤資訊，容易形成錯誤價值觀與壞習慣。
《陽光校園》為孩子提供優質的新聞途徑，引導小朋友慎思明辨，培育良好價值觀，做個關心別人和社會的世界小公民。
《陽光校園》每期設不同主題，除了熱門新聞，更有一系列副刊欄目，內容糅合STEM、人文歷史、公民社會及語文知識，既能夠配合課堂的學習需要，又可以擴闊眼界，提升人文關懷，增強小學生的人文素養和科學數理能力，有助學習人文科及科學科。
從多角度剖析 了解歷史文化
人文科重視小學生對國家歷史及世界的認識，旨在加強人文素養的發展。《陽光校園》設有人文歷史專欄，以淺白的文字為孩子解說世界各地的人文、歷史、地理與文化，增進人文知識。試閱版中的〈世界公民〉及〈放眼世界〉欄目帶領同學立足香港，面向世界，了解不同地方的生存環境與困難，培育公民視野和同理心。
當被問到如何從《陽光校園》學習人文歷史時，編輯部解釋，同學對歷史文化的理解可能源於課本上簡單的線性說明，但學好歷史就要從多角度了解歷史文化的形成和不同面向，豐富人文發展的認識和理解。
登錄小紅書及IG
今年，《陽光校園》分別在小紅書及Instagram開通官方社交平台帳號，線上同步更新資訊及知識懶人包，為學生打造線上線下的全面學習樂園。除了實體報和電子報的內容，社交平台亦會不定時更新趣味帖文和影片，和讀者線上溝通，了解讀者所需，讓讀者掌握最新資訊。
《陽光校園》訂閱及試閱
有關新學年《陽光校園》訂閱計劃詳情，歡迎按此了解，或向子女就讀學校查詢，亦可電郵至[email protected]。
另外，歡迎各位家長及學生按此，瀏覽《陽光校園》最新試閱版。
文：《陽光校園》編輯部
