陶淵明——閒適自然的田園詩人|星島教室

更新時間:12:02 2024-05-06
發佈時間:12:02 2024-05-06

評仔揉着眼睛說:「請問現在是甚麼時代?這里是甚麼地方?」農夫訝異地回答:「你定是睡得頭昏腦脹……現在是晉代義熙年間。這里是柴桑縣。」

評仔心想:「原來身處東晉末年……三國後期,曹魏被司馬氏把持,最終吞併蜀吳,由司馬炎統一天下,建立『西晉』。不久晉朝就發生『八王之亂』,以及『五胡亂華』。晉室南遷,稱為『東晉』。由此,南北各自發展:東晉後,南朝有劉宋、齊、梁、陳,相繼興起;北方多國並立,至北魏一統,是謂『北朝』,但很快又分裂成東魏、西魏,再由北齊、北周承繼。總之,魏晉南北朝就是亂糟糟……」農夫不斷催促他幹活,不讓他思考。

一日,評仔在田里突然聽到附近傳來女聲:「少無適俗韻,性本愛丘山」,他便附和:「誤落塵網中,一去三十年。」難得遇上知音,兩人抬頭對望,彼此眼神流轉,同時脫口說:「你是評仔?」「你是小倩?」雙方隨即相視而笑。小倩先開口:「我已來了一段時間,這次當了陶淵明的女兒,恰巧早前他從彭澤縣辭官,回鄉務農,過着貧窮,但閒適自然、忠於本性的田園生活。不如你也來他的農舍坐坐吧!」

評仔求之不得,邊走邊思量陶淵明家世:他又名陶潛,出身仕宦之家,曾祖父陶侃在東晉初年權傾朝野,奈何之後家道中落。他雖憑家族影響力,曾出任江州祭酒(主管教育)、建威參軍等職,但都維持不久就辭職。他雖然拮据,亦不願為「五斗米折腰」,寧可歸隱,可見他有多討厭官場黑暗和繁文縟節。他的詩歌、辭賦、散文均獲後世讚譽。

「閑靜少言,不慕榮利」

二人來到農舍,只見旁邊有5棵樹,籬園內一名農夫手持酒壺,一面賞菊,一面吟誦:「採菊東籬下,悠然見南山……」小倩領評仔入內,農夫也轉個身來,此時評仔才注意到他一身粗衣麻布,滿是補丁。評仔再朝屋內望去,僅有些簡單農家擺設。

陶淵明熱情招呼:「難得有朋友到訪,快慰呀!『相見無雜言,但道桑麻長……』快去斟杯酒來,我與小兄弟痛飲幾杯,『得歡當作樂,斗酒聚比鄰……』。」他說話之際,不忙吟起詩來,高興得很。

小倩知道魏晉文士為逃避殘酷現實,喜談虛無的玄學,特別鍾情飲酒,尤其「竹林七賢」更是放浪形骸。陶淵明亦甚好杯中物。不過,一來飲酒有損健康,二來家中酒藏不多,於是倒了杯清水給評仔。

評仔讚譽說:「先生作品境界高遠,〈歸去來辭並序〉和〈五柳先生傳〉,展現儒家安貧樂道、君子固窮,大有『邦有道,則仕;邦無道,則可卷而懷之』的理念。一系列田園詩,更是寄寓先生歸隱怡然,精神上安身立命。其中〈歸園田居〉、〈飲酒〉、〈雜詩〉、〈移居〉等都是代表作,『古今隱逸詩人之宗』的美名,當之無愧。」

陶淵明笑着回應:「小兄弟好見識!人生在世,我也有過像〈詠荊軻〉中提到,希望建功立業的激情。唉!無奈身在亂世,戰火連年,『人生無根蒂,飄如陌上塵……』與其要我浪費光陰,在官場同流合污,還不如:『種豆南山下……但使願無違。』」

小倩也搭上話:「在這世道一般人都活不過40歲,『阡陌交通,雞犬相聞』的小國寡民,已是理想社會。」

陶淵明點頭說:「我性格『閑靜少言,不慕榮利』,能夠寫文章自娛兼流露心跡,坦蕩聽任命運安排,於願足矣!」

「人生實難,死如之何?」

陶淵明飲上幾口酒後,帶着笑意繼續說:「不怕你見笑,我已想好自己的祭文了!想到親友趕來奔喪,把自己葬於墓穴,挺有趣!」

評仔亦讀過〈自祭文〉,佩服陶淵明的創意之餘,亦欣賞他感悟「人生實難,死如之何?」不過,一直討論生死,氣氛有點奇怪,幸好,小倩及時轉換話題:「剛才你不是說想去桃花林看看嗎?我陪你去。」

於是,兩人告辭後走進桃花林,來到盡處,發現一個小山洞,情況就如〈桃花源記〉。小倩好奇下牽着評仔入內……可是,沒有預期的「復行數十步,豁然開朗」,反而是無盡的隧道,評仔便擔心說:「不如我們去其他時空看看吧!」「其實,我早有此意!」結果,他們就掏出量子槍,按下紅色按鈕……

欲知評仔後事如何,請看下回分解。


歷史充電間

  1. 不求甚解︰成語。出自〈五柳先生傳〉︰「好讀書,不求甚解」,意思是喜歡讀書,但只求領會要旨,而不會咬文嚼字。現代解釋為學習不認真,不求深入了解所學。
  2. 來者可追、今是昨非、迷途知返︰成語。出自〈歸去來辭並序〉,原文提到作者過往出仕任官,要違反本性,是錯誤的;辭官歸故里,務農為業,才是他嚮往的。因此後世用「來者可追」,表示過去已無法挽回,但未來仍可掌握。「今是昨非」,表達悔恨過去所做是錯,現在才是對。「迷途知返」,指迷失方向,重新起步,比喻知錯能改。
  3. 〈自祭文〉︰「祭文」是祭奠死者之文,一般由後人執筆,在陶淵明之前,沒人會自撰。陶淵明寫下〈自祭文〉不久便過世,寄託豐富的思想情感,屬了解他的重要資料。

明明挽着小倩的手,也可以與她失散,真倒楣!現在這身農夫服飾,又要做些粗活了!

醒呀!老是偷懶睡覺,田裏工作多的是啊!

評仔使用量子槍離開三國時代,重拾知覺,已身在田野,被身旁的農夫喚醒……


本欄逢周一刊登,由教育評議會邀請資深中小學老師及校長撰稿,以趣味手法,透過中國朝代的重要事件、史地、器物及人物,甚至朝代人物之超越時空故事,引發讀者對歷史的認識及興趣。

文:圓玄學院陳國超興德小學老師、教育評議會執委劉鴻輝

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