發佈時間：01:23 2023-08-08
從幼稚園高班K3升上小學，不過個半月的暑假，大部分家長都會讓小朋友痛快玩個夠本，完全沒有準備升上小一的工夫 —— 這樣做正確嗎？個人認為不正確！為何不正確？因為小學與幼稚園的學習模式迥然不同：小學科目多，而每堂時間的分配，以至師生關係，跟幼稚園完全不一樣。如果家長不利用那個半月的暑假給子女解釋清楚，他們便會沿用幼稚園的舊習慣在小學陌生的環境中，不知如何是好，家長要留意以下3個小學與幼稚園不同之處，於暑期為孩子做好準備銜接工夫。
小學與幼稚園不同之處一、功課量：
小學功課多，因為科目多，而且屬於專科專教，小學每日七、八堂，每科的功課量合共至少五至七樣，不像幼稚園用Home Teacher（班主任老師）模式，由一位老師教所有學科，功課亦只有一兩樣，家長宜在暑假為子女訂定一個「工作表」，其中一項便是「閱讀」一小時。
小學與幼稚園不同之處二、專注力：
要有30分鐘：幼稚園因寓遊戲於學習，快樂不知時日過，小學則要「正襟危坐」30分鐘或以上，小朋友如不是訓練有素，會容易打呵欠，與同學開玩笑，連破壞課室秩序也不知；家長宜在暑假，每天規定小朋友拿起一本有趣的故事書閱讀半小時，當他們習慣專心閱讀，上堂便不會打呵欠。
小學與幼稚園不同之處三、師生關係：
在幼稚園，老師多視學生如母子和姐弟，關係密切；而小學則不同，每科任教的老師各異，師生關係自然較幼稚園疏離，因疏離便冷漠，因冷漠便容易產生誤解，更何況很多小朋友來到新小學沒有朋友，容易感覺被冷落，有種失落感。因此，家長宜在工作表制訂一項「互訴心事」，在晚飯後，父母與子女互訴在校的有趣或不愉快的事。
綜合來說，家長記得在這暑假，帶子女參加新學校的「迎新日」或「新生指導日」，目的有幾個：一為和子女認識新小學幾個重要地方 —— 洗手間、小食部、教員室等。除了認識地方，還應該認識其他家長，和友善的家長互相交換電話，甚至加入有用的群組，讓子女可以認識更多同學，將來成為朋友便可互相照應。還有，若小學有「試堂」更加要參加，有模擬課堂經驗，待小朋友九月開學便不會手足無措了。
最後，家長亦應該與小朋友在暑假簡單編個工作表，每天要至少做以下四項：
點擊圖片瀏覽暑假工作表必做事項：
好的開始，做足準備工夫是成功的一半，希望以上的建議能幫到家長，替小朋友由幼稚園順利過度至小學，踏上成功的坦途！
趙榮德
．香港輔導教師協會榮譽顧問
．前喇沙書院副校校長
曾任香港輔導教師協會主席八年，著有《不一樣的家長》及《趙Sir教Grammar》等22本書。
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