教大運用AI、編程改善學科教學法讓學生更熱愛學習

教育新聞

更新時間：18:47 2025-07-08 HKT
發佈時間：18:47 2025-07-08 HKT

香港教育大學（教大）人工智能及數碼能力教育中心與香港天主教教育事務處今天(7月8日)聯合舉辦與AI、編程教育相關的發布會暨成果分享會。

江紹祥：AI並非取代教師

項目展示編程教育、AI在中文、英文及數學科的應用。資料圖片

項目展示編程教育、AI在中文、英文及數學科的應用。在中文科方面，項目運用語音轉文字技術，解決學生因漢字書寫障礙導致的寫作焦慮。例如有學生通過多次調整，最終將口語轉化為精煉的書面語，並主動學習修辭技巧。教大人工智能及數碼能力教育中心總監及項目負責人江紹祥強調，AI並非取代教師，而是協助教師讓學生更熱愛學習。「教師起初提供的提示（prompt），可引導學生更自主地探索及改進。」

至於英文科，學生手寫英文句子後，上傳照片至人工智能平台即可獲語法修改建議。數據顯示，學習初期學生收到七、八項修改建議，但經過反覆提示及修訂，建議數目顯著下降至僅有一至二項。這個修正過程不僅提升語言準確度，更培養學生的自主學習能力。

江紹祥認為，個人化學習的真正意義在於實現「學生的自主學習」，將學習主導權交還學生，激發其自主探究的意願，而非被動接受知識。

項目將於2025/2026年度向全港資助小學開放申請，獲批的學校可獲優質教育基金撥款資助，在校試行及推行本計劃課程。

↓立即下載星島頭條App↓