敬師日慶典嘉許逾1500教師 小學教師指學童情緒問題原因有轉變
發佈時間：19:39 2026-09-12 HKT
「敬師運動委員會」舉行敬師日慶典，嘉許逾1500名教師。有獲獎小學教師表示，學童情緒問題一直存在，近年原因稍有不同，或涉及家庭問題和自我認同，學業只是表徵之一。提到學校面對收生壓力，她形容是「未能改變的事」，指學校會努力自強改善教學。
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今年敬師日慶典有近800間學校響應，有1556名教育工作者獲嘉許。世界龍岡學校黃耀南小學主任黎美玲為得獎者之一，談到近期學童自殺問題，她指學童情緒問題一直存在，惟近年原因稍有不同，以往是純粹學業問題，但現在家庭結構改變，學業問題只是不開心的表現，「有機會是家庭問題，或者自我認同問題」。她強調學校重視與家長和學生的關係，開學首兩星期尚未「拿着書本上課」，學校亦實行雙班主任制，以助關顧學童情緒變化。
學生收生不足 學校自強提升教學質素
學齡人口結構性下跌，黎美玲任教小學小一至小四各開一班，全校只獲准開8班。她承認學校正面對相當壓力，「就算外界壓力如何，這些都是未能改變的事實」，她相信學校會努力自強提升教學質素，「雖然學生人數可能較少，但照顧上比較好」。現時英語課已由外籍教師與本地教師共同授課，學校亦設有西班牙語課，供學生在無壓力、無考試下學習「三文四語」。
30年任教生涯，黎美玲難忘一名有自閉傾向的學生，留意到他對英文有興趣，遂邀請他嘗試以英文向全班匯報。事後她體會在融合教育下，特教生在主流學校可以成長，「不是一件沒有可能的事」。過去在大學主修音樂的她，在課堂會把音樂配上英文歌詞，以助學生學習英語，結果有家長向她反映孩子一直在哼歌，她笑道「其實同學也在溫習」。
另一名得獎者陳巧雯在特殊學校香港心理衛生會—臻和學校任教，利用園藝治療師專業，建立無障礙「療癒花園」及校本園藝課程，今年首次獲獎。她表示，學生往往難以表達情緒，遂設計不同香草包，鼓勵學生善用五感安撫情緒。
蔡若蓮：AI無法取代教師關懷
教育局局長蔡若蓮致辭時表示，頒發表揚狀體現社會對教師尊敬和重視，強調人工智能（AI）無法取代教師對學生的關懷、包容和愛護，當局會繼續完善教師專業培訓註冊制度，提升教師專業地位。
另外，有網媒日前表示教育局「拒增派到校支援人手」處理學童精神健康，當局在網上撰文反駁，強調說法全無事實根據，對網媒斷章取義、藉議題發表不實報道深表遺憾，批評不僅無助解決問題，更可能對有精神健康需要的學生產生負面影響，呼籲公眾勿誤信及轉發謠言。當局重申，會密切留意實際狀況，有需要時定必增撥資源與人手。
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記者 高俊謙
