敬师日庆典嘉许逾1500教师 小学教师指学童情绪问题原因有转变
发布时间：19:39 2026-09-12 HKT
「敬师运动委员会」举行敬师日庆典，嘉许逾1500名教师。有获奖小学教师表示，学童情绪问题一直存在，近年原因稍有不同，或涉及家庭问题和自我认同，学业只是表征之一。提到学校面对收生压力，她形容是「未能改变的事」，指学校会努力自强改善教学。
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今年敬师日庆典有近800间学校响应，有1556名教育工作者获嘉许。世界龙冈学校黄耀南小学主任黎美玲为得奖者之一，谈到近期学童自杀问题，她指学童情绪问题一直存在，惟近年原因稍有不同，以往是纯粹学业问题，但现在家庭结构改变，学业问题只是不开心的表现，「有机会是家庭问题，或者自我认同问题」。她强调学校重视与家长和学生的关系，开学首两星期尚未「拿着书本上课」，学校亦实行双班主任制，以助关顾学童情绪变化。
学生收生不足 学校自强提升教学质素
学龄人口结构性下跌，黎美玲任教小学小一至小四各开一班，全校只获准开8班。她承认学校正面对相当压力，「就算外界压力如何，这些都是未能改变的事实」，她相信学校会努力自强提升教学质素，「虽然学生人数可能较少，但照顾上比较好」。现时英语课已由外籍教师与本地教师共同授课，学校亦设有西班牙语课，供学生在无压力、无考试下学习「三文四语」。
30年任教生涯，黎美玲难忘一名有自闭倾向的学生，留意到他对英文有兴趣，遂邀请他尝试以英文向全班汇报。事后她体会在融合教育下，特教生在主流学校可以成长，「不是一件没有可能的事」。过去在大学主修音乐的她，在课堂会把音乐配上英文歌词，以助学生学习英语，结果有家长向她反映孩子一直在哼歌，她笑道「其实同学也在温习」。
另一名得奖者陈巧雯在特殊学校香港心理卫生会—臻和学校任教，利用园艺治疗师专业，建立无障碍「疗愈花园」及校本园艺课程，今年首次获奖。她表示，学生往往难以表达情绪，遂设计不同香草包，鼓励学生善用五感安抚情绪。
蔡若莲：AI无法取代教师关怀
教育局局长蔡若莲致辞时表示，颁发表扬状体现社会对教师尊敬和重视，强调人工智能（AI）无法取代教师对学生的关怀、包容和爱护，当局会继续完善教师专业培训注册制度，提升教师专业地位。
另外，有网媒日前表示教育局「拒增派到校支援人手」处理学童精神健康，当局在网上撰文反驳，强调说法全无事实根据，对网媒断章取义、藉议题发表不实报道深表遗憾，批评不仅无助解决问题，更可能对有精神健康需要的学生产生负面影响，呼吁公众勿误信及转发谣言。当局重申，会密切留意实际状况，有需要时定必增拨资源与人手。
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记者 高俊谦
