東華三院曾憲備小學優質學習環境配合SMILE特色課程實踐「立足中華傳統文化面向世界培育優才」理念

學校資訊

更新時間：10:30 2023-03-24
發佈時間：10:30 2023-03-24

■學校於3月23日舉行校舍設施命名典禮，曾憲備慈善基金除為學校命名外，亦額外捐款命名妍貞堂及妍貞學生活動中心。

學校舉行盛大的命名典禮，並邀請廉政專員胡英明先生SBS，CSDSM蒞臨主禮

東華三院曾憲備小學秉承東華三院「全人教育」的辦學精神，投入豐富資源讓校園設備迎合社會未來需要，為學生打造優質的學習環境，同時訂製「S-M-I-L-E」特色課程提供綜合的學習經驗。學校在東華三院董事局、捐建人家族––曾憲備慈善基金及各捐款人的支持下，進一步優化校園設施配合特色課程與教學理念，實踐「立足中華傳統文化，面向世界培育優才」的教學願景，為學生創造充滿活力的正向學習環境。
學校於3月23日舉行校舍設施命名典禮，曾憲備慈善基金除為學校命名外，亦額外捐款命名妍貞堂及妍貞學生活動中心。

■校舍由兩座主要建築物組成––黃氏伉儷教學大樓及胡李名靜綜合大樓。

S-M-I-L-E特色課程培養全人發展

東華三院曾憲備小學在疫情期間創校，於2021年9月開學，初期學生人數較少，但今年已增至26班學生。疫情過去，社會逐漸復常，學校現已回復全日制面授課，可實施其與別不同的特色課程。簡俊達校長表示跟其他學校最大的不同是每天多出一節特色課程，「除了正規核心課程外，我們靈活運用下午時間實現全日制的初衷，每天追加一節S-M-I-L-E特色課程，每一個英文字都有其意義。」S-M-I-L-E為課程發展主軸，包括自主學習（Self-directed Learning）、品德教育（Moral Education）、多元智能發展（Intelligence）、寓學於樂（Learining with Fun）、追求卓越（Excellence），希望透過S-M-I-L-E特色課程讓學生成為一個關心社會、愛護國家、具備國際視野的優秀人才。
簡校長表示S-M-I-L-E特色課程中有一項為專家入課，從校外聘請專業教練或專家教授學生體育、音樂和藝術的訓練課程，「目前已經為一至三年級規劃了合共15個體藝發展項目。全級同學都會一起上課體驗，包括劍擊、游泳、陶藝、書法、國畫、鋼片琴、敲擊樂和跆拳道等，讓學生自小多體驗，及早找到自己的興趣與所長。」體藝課程再進一步就是課外活動，讓有興趣的同學繼續修習。雖然學校今年才開始正式展開課外活動，但至目前為止已有30多項課外活動，簡校長表示每天都有近二百位學生在放學後留下參與課外活動。各類相應的培訓，讓學生的學習得以延伸，長遠培育音體藝專才，例如組成敲擊樂團、管弦樂團及校隊出外表演或交流，藉此讓學生發展多元智能和培訓正規課程以外的技能。
學生們在優質學習環境下亦有出色的表現，其中有早於去年下學期成立的無人機校隊，於東華三院少年競速無人機比賽中獲得冠軍，亦在港島東區東華三院的一個比賽中得到第4名。簡校長表示希望學生透過不同的體驗提升自信心。

■「專家入課」會聘請專業教練或專家教授學生體育、音樂和藝術的訓練課程，讓學生自小多體驗，及早找到自己的興趣與所長。

遊歷課程走出校園面向世界

S-M-I-L-E特色課程還設有遊歷課程，簡校長表示遊歷課首先帶學生走到所在的粉嶺皇后山社區，再到香港不同的地方，以至中國其他城市、亞洲及世界各地，「一步一步地帶著學生們去認識自己，放眼世界，整個過程就是回應我們的辦學願景『立足中華傳統文化，面向世界培育優才』。」除了遊歷世界外，學生也到幼稚園做義工服務，參觀東華三院屬下的中學，小六學生更有機會到中文大學參觀，讓學生們的眼光再放遠一點。
簡校長表示在疫情期間雖然未能到境外遊歷，但學校跟不同的專家或機構合作，「例如參與中文大學的計劃舉辦認識客家文化的活動，請專家來到學校進行工作坊，同學一起學做客家茶果，一起試做藍染，是一些平常課堂沒有的特別體驗，同學們都很開心。」
簡校長表示當小朋友放眼世界的時候，就會發現自己的不足，並渴望學習更多，「例如到外國交流需要說英語，就要多修習英文。透過這些體驗式活動、任務式的學習，令學生更投入學習。」層遞漸進的遊歷課程，讓學生連繫學科知識，運用生活技能，學習獨立；親身探索當地的習俗文化，與境外學生交流，從而擴闊視野，提升學生的全球意識和跨文化素養。

■東華三院主席兼名譽校監馬清揚先生讚揚學校S-M-I-L-E特色課程，擴闊學生學習領域，啟發學生潛能。

校園設施造就優質學習環境

特色課程的實踐需要有設施配合，東華三院曾憲備小學校舍由兩座主要建築物組成——黃氏伉儷教學大樓和胡李名靜綜合大樓，共有30個課室，提供充裕的場地讓學生進行音、體、藝等活動，發展潛能。校園設有體適能發展中心、多功能運動場、訓練徑、藝薈天地、校園電視台及多媒體教育中心，讓學生發展潛能；設有環球探索中心、科技探索中心等，配合STEAM發展和各種活動；結合校園綠化和教學，提供多個園地給學生體驗種植、魚菜共生和探索自然。
簡校長表示校園在設計過程當中預留了多個共享空間，「例如位於1樓的戶外學習樂園，讓學生在小息或放學後進行閱讀分享、小組討論等。校內還有一個可容納150人的多媒體演示廳，讓學生進行活動。」多個共享空間有助拉近師生的距離，增加學術交流的風氣。校園到處還放有一些鋼琴，例如正門大堂和走廊等，簡校長表示音樂老師非常積極，「希望讓學生在不同的時段進行鋼琴演奏，一來提升學校的音樂氣氛，二來讓學生可在一些非正式的輕鬆場合下表演，讓他們吸取經驗。」
由於疫情關係，東華三院曾憲備小學的開幕禮去年以線上形式進行。學校在3月23日舉行校舍設施命名典禮，屆時會有首次演出的合唱團獻唱，簡校長表示一間新的學校要成立一個合唱團並不容易，「配合S-M-I-L-E特色課程和老師們的積極投入，今年已經成立了一個60人以上的合唱團，是一件值得驕傲和振奮的事。」