【578期 Chit Chat湊仔經】隔代教養利與弊
更新時間:10:34 2021-06-30
發佈時間:00:00 2021-06-24
發佈時間:00:00 2021-06-24
「畀佢自己食,又慢又論盡,飯餸凍咗冇益㗎!」
「BB仔唔好畀佢喊咁多,快啲氹返佢啦!」
「 叫咗你平日唔好畀佢睇咁多電視/手機!」
「隔離屋話見到你出街成日抱住阿B,冇畀佢落地行喎。」
「佢明明識得自己着衫,你做乜唔畀佢自己做?」
現今雙職父母比比皆是,當中不少將照料及管教孩子的責任,在白天或周日託付給祖父母。子女由親人照顧,既可以令父母安心外出工作,又可省回聘請外傭的支出。長輩養育孩子經驗較豐富,又有充足時間陪伴孫兒,而且為晚年生活帶來寄託。對整個家庭而言,三代關係更親密,孩子也較多機會學習護老、刻苦、節儉等傳統美德。
然而祖父母礙於精神、體力、健康、教育程度、舊式觀念、網絡資訊等限制,難以提供充分交流與互動,促進孩子語言、體能、認知等各方面的發展;在協助孩子課業方面,亦往往力不從心。此外,容易過度疼愛寵溺孩子,削弱自理和獨立能力,影響群體適應及個性發展。加上兩代在教養上觀念和方式的分歧,容易產生磨擦和衝突,導致管教成效不彰。
父母身為子女學習尊重長輩的榜樣,應該主動關懷祖父母,感謝他們對兒孫的付出,切勿在孩子面前指責他們。同時嘗試理解彼此背景和觀念的差異,耐心平和地溝通及協議教養事宜。父母亦須體諒老人家的限制,對祖父母的期望要合理,自己多抽空陪伴與教導子女;也可與祖父母一同參與家長教育講座或課程,令教養觀念及方式更一致。若持續感到協調困難或壓力負荷過大,為孩子健康成長和家庭和諧着想,不妨考慮尋求專業輔導。
註:以上內容只供參考,如有疑問應諮詢醫生或專家意見。
受訪者:臨牀心理學家葉妙妍
圖:資料圖片
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