香港教育工作者聯會黃楚標學校 參與「中銀青少年發展計劃」 以劍擊育德 賦能學生整全成長
發佈時間：12:21 2026-07-21 HKT
劍擊運動講求專注自律、沉穩堅毅，除了是國際競技項目，更是培育學生素養、磨練心智品格的優質載體。位於東涌的香港教育工作者聯會黃楚標學校連續兩年參與「中銀青少年發展計劃」，透過計劃提供的系統化劍擊培訓，解決校內體育資源不足的問題，助力學生突破自我、提升綜合能力，更建立了跨年級互助傳承的團隊精神，助力學校踐行正向教育與全人發展的教育理念。
突破資源局限 助學校普及劍擊運動
據負責老師曾恩歡指出，在參與計劃前，校內雖開設了劍擊興趣班，因資源不足而發展受限。「當時的興趣班每月10堂收費$600，裝備較為簡單，學生只能使用塑膠劍，沒有專業服裝及護具，訓練效果大打折扣。同時，高昂的專業教練費用也讓學校難以維持高質量教學，參與學生只得幾個，令劍擊運動在校內難以普及。」
自學校正式加入「中銀青少年發展計劃」後，徹底扭轉了資源匱乏的局面。「計劃為參與學生免費提供價值近三千元的專業裝備，包括度身訂造的比賽服、兩把專業劍具及配套收納袋，大幅減輕學員的經濟負擔。與此同時，計劃引入專業資深教練，取代以往的基礎教學模式，教學專業度大幅提升，吸引有興趣、有潛質的學生主動參與，現時校內劍擊隊由四至六年級學生組成，人數已增至15人。」
與「微笑劍后」交流 激發學生上進心
計劃亦深度契合學校「全人發展、正向育德」的教育理念。「學校向來重視學生課外活動與體育素養培育，因為體育運動除了可以強健體魄，更能磨練學生專注力、自律性與自信心。自香港運動員張家朗奪得奧運金牌後，本地劍擊熱度持續攀升，學校緊跟趨勢，善用計劃資源，由老師與教練共同指導學生備賽、報賽，讓學生走出課堂、走進校外具規模的賽場，在實戰中積累經驗、突破自我。」
曾老師指，經過兩年的培育，計劃為學生帶來全方位的正向蛻變，多名學生在心智、能力、品格上均有顯著進步。「五年級的李宇謙同學變化尤為明顯。他以前比較文靜，遇事習慣獨自琢磨，甚少主動求助、表達自己。參加劍擊訓練後，他逐漸變得積極自信、敢於表現。之前，學校邀請了『微笑劍后』江旻憓議員到校分享，劍擊隊幾位同學都主動參與對談交流，事前更認真準備，展現出極強的上進心與表現能力。」
從訓練中學會堅毅 體能與專注力均有提升
幾位劍擊隊學生均表示，劍擊訓練讓自身綜合能力大幅提升。六年級的李沛凝同學參加計劃後，手腳協調性及身體反應力顯著進步，更克服了畏難心理，自信心大幅提升。她曾參加校外賽事，面對其他學校每周訓練三、四次的資深對手，仍憑藉穩定發揮奪得第三名。五年級的李宇謙同學原本寡言少語，透過跨年級團隊訓練，不僅認識了其他級別的好友，溝通能力、團隊協作能力顯著增強，更在比賽逆境中學會堅毅不退、從容應對。六年級的朱承信同學及李梓浩同學補充，因為劍擊講求高度專注、快速反應，他們學到的素質可以遷移至課堂學習中，讓自己上課更專心、學習更高效。
除了個人成長，計劃更推動校園形成良好的互助氛圍。學校劍擊隊採用跨年級訓練模式，五、六年級的高年級學生擔當「小教練」，帶領三、四年級的低年級同學訓練，糾正弓步、出劍等基礎動作。高年級學生在過程中培養領袖能力、學會責任擔當，低年級學生則在引導下快速入門、培養運動興趣。同時，訓練與比賽中的團隊對打、互相鼓勵，有效提升學生的歸屬感與團隊精神。學生在訓練中養成的自律、堅毅、抗壓能力，也慢慢融入日常生活，實現體育育德、全面育人的目標。
曾老師表示，未來學校將持續深耕劍擊訓練，鼓勵學生參與更多校外賽事，不為追求獎項，而是為了學生的心態磨練、技術提升與視野拓展；助力學生在訓練中磨練品格、提升能力，將運動精神轉化為終身受益的成長動力。
