每日雜誌‧人物誌|陪伴女兒拼湊人生拼圖 領養媽媽郭勤以愛跨越血緣界線

更新時間:08:20 2025-12-25 HKT
發佈時間:08:20 2025-12-25 HKT

家庭的意義不在於血緣,而是彼此愛護和理解。社工出身的領養媽媽郭勤(Diana),在女兒Agnes一歲時迎接她回家,為她打開「保護傘」。Diana認為,每個人也該坦誠面對其「身份」,故從小向女兒簡單解釋何謂「領養」,按部就班地分享其生母的故事,讓女兒接受真實的自己;為了拼湊出人生故事,女兒希望「尋根」找親生父母,Diana一直陪伴及支持。轉眼20年,昔日牙牙學語的小女孩已長大成人,亭亭玉立,Diana感恩女兒為自己的人生添上色彩,盼與家人繼續譜寫愛的故事。 

Diana曾帶女兒Agnes回到「母親的抉擇」幼兒之家,探望昔日照顧她的義工及職員。
Diana曾帶女兒Agnes回到「母親的抉擇」幼兒之家,探望昔日照顧她的義工及職員。

作為領養媽媽,Diana難忘當年與丈夫和兒子一同決定迎接女兒Agnes加入家庭,「建立家庭不一定要透過血緣,領養也是一個很好的選擇。」

當時兒子已經4歲,Diana認為不一定要再生育才能增添家庭成員,也可考慮通過領養;丈夫十分支持,兩人一同向社會福利署申請,最終與Agnes結緣,「她是一個很可愛的小孩,雖然說話很慢,但嘴巴很甜。」

保持開放心境讓女兒找答案

在Diana眼中,領養不是秘密,領養家庭也只是普通家庭。兒子文靜、女兒好動,同樣為家庭帶來歡樂;作為家長,她會為女兒精湛的舞姿喝采,亦會為女兒的學業憂心,「我們不是因為領養而親密,而是因為我們是一家人。」

Diana難忘當年與丈夫和兒子一同做出決定,迎接女兒Agnes回家。
Diana難忘當年與丈夫和兒子一同做出決定,迎接女兒Agnes回家。

她相信,每個人也有自己的身份,若能坦誠面對、了解透徹,人生會更快樂。因此,她從小讓女兒掌握自己的人生拼圖,「雖然她的生命中有些失落的碎片,但我鼓勵她去尋找。我要保持開放的心,讓她可以隨時提問。」

自女兒懂事起,Diana已和她簡單說明「領養」。她提到,女兒就讀幼稚園時,已知道自己有兩位媽媽——生母和她,「女兒畫的家庭畫中,爸爸、媽媽、婆婆、公公、爺爺和嫲嫲,全都有兩位。」直至小學3年級,女兒夢見生母,還說比Diana更漂亮和溫柔。Diana起初婉轉帶過,讓女兒慢慢梳理思緒,「我說她這麼漂亮,生母當然也漂亮。」她後來安慰女兒說,掛念乃正常的情感,「生母為她作了最好的決定,來到我們的家。」

她坦言,曾反覆思考如何向女兒談及生母的背景,因其曾受藥物影響,出生時出現「藥物戒斷症狀」(Drug Withdrawal Symptoms),「我一直猶豫要否提及這部分。」後來,社工指出,女兒有權知道其身世最真實的一面,也有生母以過來人身份向領養父母分享其心路歷程,讓她想通,「生父母安排孩子被領養,也是一個艱難的決定。」

在Diana眼中,女兒是個可愛、懂得哄人的孩子,常常逗長輩開心。
在Diana眼中,女兒是個可愛、懂得哄人的孩子,常常逗長輩開心。

投身領養互助小組鼓勵同路人

女兒升上中學後,Diana認為她已有足夠的判斷力和理解能力,便把其生母的過去和盤托出。女兒後來的一番話,讓她深感安慰,「她代入生母的處境去思考,說在18、19歲時生育,單是想像也覺得困難,如果是她也不知道該怎樣面對。」

轉眼間,女兒已長大成人,近年希望「尋根」,找回親生父母,Diana一直默默陪伴及支持。香港實行「保護式領養」,被領養者、生母和生父及領養父母的身份也受保護,故大部分領養家庭無法接觸原生家庭。Diana指,女兒早年曾回到「母親的抉擇」幼兒之家,探望曾照顧她的義工及職員,現時社署未能聯絡其生母,正轉向接觸其祖父母,「她已做好心理準備,即使對方不願見面,也不等於是拒絕她這個人,我們要尊重每個人的空間。」

20年過去,昔日牙牙學語的小女孩已亭亭玉立,Diana感恩女兒為她的人生添上色彩。她直言,過去從未想過成為「領養媽媽」,但早年在社署領養課任職社工時,接觸過許多領養父母、孩子及生母,為她埋下種子,「他們很掙扎,要自己撫養孩子,還是讓他們有更好的家庭?」後來她到美國進修,接觸被美國家庭領養的華裔子女,更深刻理解「尋根」對孩子的意義。

一步一腳印地走來,Diana感恩女兒健康成長,「我希望她可以做自己,開心地作出每一個選擇。」Diana如今投身「母親的抉擇」領養委員會及家長互助小組,鼓勵其他領養家庭堅守信念,一同摸索前路,「領養是一個過程,家庭關係靠日常生活的愛慢慢建立,即使面對高低起伏,家人也要互相給予空間,再難的路也能一起走過。」

 Diana認為,領養家庭和子女之間的關係,是建基於日常生活中的愛。
Diana認為,領養家庭和子女之間的關係,是建基於日常生活中的愛。

任職特殊教育工作 出繪本推廣領養生活

Diana是香港教育大學特殊教育與輔導學系副教授,早年,她和另一位同為領養媽媽的學者合作,出版全港首本關於領養孩子的繪本,冀更多人認識領養家庭的生活。

Diana多年來在大專院校任教,其研究範疇涵蓋特殊教育、性教育、兒童福利(包括領養)和家庭多元等。她指,其工作背景對成為「領養媽媽」有很大幫助,例如女兒有讀寫障礙,她深明只要選擇合適的課程,女兒仍可以發揮所長,「不是SEN(有特殊教育需要)的小朋友做不到,而是課程或主流社會對他們不太友善。」

經同事介紹下,其女兒到協康會接受早期訓練和評估,並入讀一間「快樂小學」;後來女兒升讀傳統中學,壓力甚大,母女有商有量,決定在高中轉至國際學校,女兒如今更順利入讀護士學校,「她對自己有信心,能肯定和接受自己。」

早年,她結識了同為「領養媽媽」的陳潔華博士,一同展開有關領養的研究,並透過訪問不同領養家庭,出版繪本《領養孩子的日常》和相關研究文章。書中描繪的領養小孩喜歡畫畫、玩波子棋,卻不喜歡做功課;做錯事時會被爸爸罰寫字;聖誕節會跟爸媽一同買禮物……Diana指,這些家庭日常跟一般家庭無異,二人希望透過繪本呈現家庭關係是靠日常一點一滴的相處、互動和愛所建立,盼更多人理解領養孩子的家庭生活。

Diana(中)近年加入「母親的抉擇」領養委員會及家長互助小組。
Diana(中)近年加入「母親的抉擇」領養委員會及家長互助小組。

社署105兒童等待新家庭 社工盼更多有心人加入

截至2025年6月,社會福利署正處理逾150個領養申請,尚有105名兒童等待家庭。有社工盼望,更多有心人成為領養家長,為孩子帶來溫暖。

「母親的抉擇」個案管理副總監、註冊社工林慧雯指,機構每年平均協助成功配對約20宗領養個案(包括本地和海外領養),目前有60個家庭正接受評估。她指,不少領養家長有各種顧慮,但仍希望給予孩子一個溫暖的家,透過領養組成美滿的家庭,團隊會在旁協助及提供資源,如舉辦工作坊及互助小組,陪伴各家庭一起面對困難,「每個家庭都是獨特的,我們會陪伴他們一起前進。」

她留意到,大眾對領養仍有不少誤解,例如分不清領養和寄養,甚或受傳統觀念影響,認為有血緣關係才是「家庭」。她過去見證無數領養家庭得到幸福,孩子與家長間的情感連繫與親生無異,期望社會能更了解領養服務。

記者:仇凱瑭