STEM教育│保良局蕭漢森小學小五生3D編程比賽奪銀獎 「門外漢」爸爸無聲陪伴成最強後盾
發佈時間：07:15 2026-10-27 HKT
保良局蕭漢森小學小五學生梁樂行代表學校參加3D動畫模型編程比賽，雖一度陷入素材失真與技術瓶頸，但在「門外漢」父親連續一個多月的飯後悉心陪伴，以及學校老師專業指導下克服挫折，最終勇奪銀獎！即睇樂行如何透過科技建立深厚親情與堅持精神。
當科技遇上愛：在3D世界中學會堅持
在科技日新月異的今天，不少人擔憂冰冷的屏幕會拉遠人與人之間的距離；但在保良局蕭漢森小學五年級學生梁樂行身上，科技卻化身為一條拉近心靈、滿載溫暖的親情橋樑。
今年，樂行代表學校出戰3D動畫模型編程比賽。起初滿懷憧憬與信心的他，到真正動手實作時，才發現要將藝術美感與嚴謹的編程技術完美融合，遠比想像中艱巨。
在長達數周的摸索中，樂行陷入了前所未有的瓶頸——3D模型的比例屢屢失真，視覺素材風格更難以協調。他嘗試過套用不同素材庫，卻換來一次又一次的變形與色調違和；反覆修改程式碼與參數，畫面依然達不到心中所想。面對毫無頭緒的困局，樂行一度不知從何入手，試盡各種方法卻換來連番挫敗，沮喪與迷惘的情緒悄悄籠罩着心頭。
飯桌旁的「外行」戰友：一個多月的並肩作戰
看着兒子悶悶不樂、對着電腦眉頭深鎖，平日工作忙碌的父親看在眼裏，疼在心裏。父親雖然對3D建模與編程技術一竅不通，但他沒有講大道理，更沒有袖手旁觀，而是決定成為兒子身邊最堅實的「隊友」。
整整一個多月裏，家中的日常節奏悄然改變。每天晚飯時分，父子倆常常匆匆扒完幾口飯，便不約而同地坐到書桌前，一同鑽進那充滿挑戰的虛擬天地。父親縱使不熟悉技術，仍耐心坐在身旁，安撫樂行的焦躁不安；他陪着兒子逐頁查閱網上教學資料、一同探討模型結構的合理性，陪着他一遍又一遍按下「重試」。檯燈下，父親溫暖的傾聽與陪伴，成了樂行在屢屢受挫時最安穩的依靠。
師長引路 破繭成蝶
除了家庭的厚實支持，學校亦是樂行成長的堅強後盾。得知樂行在素材整合上遭遇困難，學校阮詠恩主任在課餘時間給予悉心指導。阮主任由淺入深地向他示範專業建模技巧，啟發他如何拆解複雜結構，並引導他理解不同視覺風格的調和之道。在老師的循序漸進指引下，樂行撥開迷霧，重新梳理出清晰的創作脈絡。
科技不再只是冷冰冰的程式代碼，而是父子眼神交會時的信任、師生教學相長時的啟迪。
榮獲銀獎：堅持是成長最美的養分
歷經數十個夜晚的堅持與無數次推倒重來，樂行最終克服了層層關卡，順利交出充滿巧思的3D動畫作品，並在眾多參賽者中脫穎而出，勇奪銀獎殊榮。
回顧這段跌宕起伏的創作旅程，樂行感慨地分享：「用了整整一個多月，試過很多方法都不行，真的很想放棄；但看見爸爸每晚吃完飯就陪着我一齊摸索，老師又那麼用心教我，我告訴自己一定要撐下去。現在我知道，只要不放棄，必定能克服障礙。」
校長贈小地球公仔：跳出框架，放眼世界
獲獎後，這份堅持的成果亦深深打動了校園。李志成校長特意為樂行送上一份別具心思的小禮物——一個小巧精緻的地球布公仔。這份心意既是為樂行面對挫折毫不退縮的精神打氣喝采，更寄託着一份深切的期許：希望樂行未來能繼續發揮想像力，勇敢跳出框架、不受拘束地探索未知，有朝一日走出更廣闊的世界。
困頓中閃耀的光芒，見證了家校協作的溫暖力量。這座銀獎獎盃與小小的地球，不僅肯定了樂行的努力，更為他的成長旅程注入了放眼天地的開闊視野與勇氣。
文：梁永樂
圖：保良局蕭漢森小學
