Oh！爸媽《由名字開始》毛筆書法比賽頒獎禮 教育局副局長施俊輝鼓勵學生：以墨香傳承文化

由《Oh!爸媽》主辦的第五屆《由名字開始》毛筆書法比賽今日（24日）圓滿舉行閉幕式暨頒獎典禮。活動當日氣氛熱鬧溫馨，教育局副局長施俊輝博士、著名書法家徐沛之博士及資深書法老師黃桂嫻女士親臨主禮與頒獎，吸引眾多學校代表、家長、同學及50+長輩齊聚一堂，共同見證這場充滿文化意義的盛會。

跨代共融 傳承墨香與古蹟美學 

本屆比賽迎來第五個年頭，貫徹「由書寫姓名開始」的宗旨，引領小朋友在墨香中沉澱心志，培養耐性與審美，透過書法教育加強書寫技能，全面提升漢字書寫能力。大會今年特設「常青組」，吸引多位50+人士及長輩參與，促進跨代文化傳承。同時，比賽以「認識香港法定古蹟」為副題，鼓勵小朋友從建築美學中學習尊重歷史、欣賞與守護古蹟，並加設「Oh！古蹟遊」活動，讓親子親身遊覽古蹟，用筆墨寫下古蹟名字，動靜結合，極具教育意義。

教育局副局長施俊輝博士：跨代以書法結緣 體現文化薪火相傳

教育局副局長施俊輝博士在致辭中表示，毛筆書法是中華民族千年智慧的結晶，一筆一畫蘊含做人的道理與處世哲學。今屆比賽將書法與香港法定古蹟結合，極具心思。他對各組得獎者的專注筆觸與深厚功底深感欣喜：「你們以筆墨書寫了屬於自己的難忘篇章，十分值得肯定與讚賞！ 」

施博士強調，教育局一直極為重視書法教育，透過小學中國語文課程指引培養寫字興趣與能力，並在《價值觀教育課程架構》中以書法作為培養國民身分認同的載體。教育局向學校提供豐富教學資源，包括向每所公營及直資學校發放30萬元「推廣中華文化體驗活動一筆過津貼」，近年更與中國書協香港分會合作推動教師專業發展及舉辦各類書法活動。他寄語眾人以墨香傳承文化，因書法結緣的跨代同樂場面正是文化薪火相傳的最佳寫照。

著名書法家徐沛之博士：實用練字心法大公開

著名書法家徐沛之博士於活動中分享獨門心得。他指出，今屆參賽家長與同學水平優異，不乏具潛質的小朋友與臥虎藏龍的家長，新增的「50+常青組」更展現了高水平的用筆與結構。談及提升書法水平，徐博士建議除了努力練習外，更不能忽略對傳統書法的了解，應多觀賞時代代表人物的生平、時代背景與美學潮流，並多看古典出色的作品以開闊眼界。

在練習工具與佈局方面，他指出不同書體結構空間有異，如唐代楷書或漢代隸書結構一致，適合用有格紙、九宮格或米字格練習；而行書或草書使用格仔紙反而會騷擾書寫感覺：「最重要是活學活用，書體、工具和紙張必須要講究一點，隨意選擇可能影響學習效果。」

一家熱愛書法 以筆端書寫未來

隨着親子組、初小組、高小組、常青組及各個學校大獎順利頒發，頒獎禮在一片溫馨愉快的氣氛中圓滿結束。一眾嘉賓、校長、老師與得獎家庭合照留念，將跨代同樂的美好畫面定格。今年特設「常青組」，不少同學帶同家中長輩參與，三代同堂，場面溫馨。近80歲的高女士熱愛書法，每周更練字3小時。「書法可使我處於入靜狀態，能放鬆身心，對健康有幫助。」

至於「溫馨寫字組」得獎者的梁樂妍與姑婆郭貴英，一家人以書法聯繫感情。現正讀小五的樂妍，自五歲起便跟隨姑婆學習書法。由於樂妍媽媽小時候也是姑婆的門生，因此希望女兒也能藉由練字培養耐性。姑婆與樂妍媽媽一致認為，指導小朋友學習書法，最重要是循序漸進與多加鼓勵。「當初樂妍可能只能坐定15分鐘，之後才慢慢延長至30分鐘、甚至1小時。」媽媽亦注意到，樂妍學習書法後變得更有耐性，對書寫字體的要求也顯著提高，不再抱持「交功課」的心態敷衍了事。對於未來，樂妍希望日後能參加更多書法比賽，繼續挑戰自己。

而奪得親子組冠軍的楊春易，平時與學習書法的爸爸一起練習。春易爸爸表示，學習書法給予了兩父子一個共同成長的機會。「學習書法需要定力和耐性，小朋友於這個年紀的確很難坐定，因此引導的關鍵是從興趣出發，可以挑選一些較有趣的字體（如篆書）讓孩子接觸，而不是勉強練習死板的標準字體。」

獲得「金文佳作獎」的楊佳欣（聖士提反書院附屬小學）對於能順利完成作品感到興奮。「書寫的過程不容易，無論字體大細、線條平均都需要慢慢掌握，但最後能夠完成，也感到很開心。」而佳欣媽媽表示孩子於學校多用英文，希望透過這次機會多點認識中國文化。「想從古時的象形字中，令到佳欣可以記得更多中文字。」

勇奪初小組冠軍的嘉諾撒聖心學校私立部學生張倩嘉在升小一的暑假開始接觸書法。爸爸透露，起初是因為太太有一位書法家朋友，故安排女兒學習書法，希望讓孩子在運動以外也能培養一技之長。他亦表示，隨着不斷練習，倩嘉的中文水平、默書成績均有顯著進步。每當倩嘉表現良好時，媽媽更會請她飲珍珠奶茶以作獎勵呢！

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《由名字開始》毛筆書法比賽不但是對得獎者努力的肯定，更成功種下熱愛中華文化的種子。就跟孩子一起執起毛筆，讓書法之美融入生活，以墨香傳承文化，以筆端書寫未來。