小學人才庫｜佛教林金殿紀念小學不止拔尖 用心培育專屬強項 打造亮眼升中成績
發佈時間：07:15 2026-09-28 HKT
小學人才庫｜古時人靠衣裝，在AI時代要展現個人潛質，一份從小累積的成長履歷更為重要。世界各地早有推行類似「人才庫」的計劃，着重發掘及培養資優生。有別於此，本地小學相繼建立的「人才庫」不止拔尖，更為發掘小學生的個人潛能，將資源分配得更精準，悉心栽培，讓孩子綻放個人光芒，成為各有所長、持續成長的人。
人生轉折 萌生人才庫
個人經歷促成建立人才庫，香港佛教聯合會會屬小學校長會主席、葵涌區小學校長會主席、佛教林金殿紀念小學校長吳永雄，自言讀書時欠自信，直至中四遇上良師，才領悟一個肯定已是別人生命的轉捩點。
「一天小息，教中文的劉老師要我到教員室，心想這次定捱罵了，沒料他說：『你的作文有很多錯別字，可是看得出你有用心。』」劉老師請他每天寫小篇章，同時以文字回覆，久而久之，他的中文成績後來居上，整體成績也提升。當上老師後，這段經歷促使他日後必須盡早協助孩子找到天賦。「拔尖很容易，更想為每個孩子找亮點、製作人才庫。」
夢想實行，隨之而來是工夫，學校詳盡記錄學生的校內獎項、活動，並開放平台讓家長上載資料，不會遺漏學生參與的校外比賽或活動，老師亦可把關。「有時候家長未能分辨比賽的認受性，或子女有多項天賦，卻沒有參加相關比賽，我們都可提點。」細看人才庫資料會以AI製作「雷達圖」，學生的能力一目了然，顯示人才庫的理念：人應該跟自己比較。「人才庫每年跟隨學期終成績表派發，得以檢視並於來年改進，故必須從一年級開始。」
自設立人才庫後，學校升中表現亮眼，畢業生除了入讀區內Band 1學校，更跨區攻入直資私校。「去年3個男生面試直資男校，在運動各有所長，本以為考級頭兩個勝算較高，沒料到最終取錄乒乓球校隊、級名次20的同學。」
掌握強項 升中表現佳
吳校長解釋這就是人才庫的力量，由知悉能力後專門培養，最終「修成正果」。「如果一刀切做法，卓越的繼續卓越，但中游或成績稍遜呢？成績是不會一下子衝前，卻可以在專長範疇為學生找到自信。」
吳校長形容一旦發現學生的天賦，就會跟老師、家長及學生明言「唔會放過你（笑）」（即不會讓他們放棄發展個人潛能的機會）。「學生都知道，有時練習會講笑『校長唔會放過我哋！』（記者：關係好才可以這樣呢！）哈，人不能浪費自己的天賦，這樣我就真的生氣。」一個都不能少，才是人才庫可貴價值，不是把每個孩子打造成尖子，而是每個孩子都成為最好的自己！
文：劉佩樺 攝影：霍楚暉、受訪者提供
