AI時代|「青年史學家年獎」得獎學生:中史科具不可取代價值
發佈時間:18:46 2026-01-10 HKT
2025年度「香港青年史學家年獎」頒獎典禮於今日(10日)在香港大學舉行,3名得獎學生接受《星島》訪問時,分享他們對學習歷史的體會;面對人工智能(AI)日趨盛行的挑戰,3名學生一致認為中史科具有不可取代的價值。其中,張恩瑜指出,歷史能幫助人們自我審視,是人類社會性的生動體現;嚴政豪認為歷史需藉語言精準表達,盼望運用語文基礎傳達對歷史的感悟;鍾慧瞳則視歷史不只是一門學術,更是「育人」之學。
張國鈞擔任頒獎禮主禮嘉賓



由香港大學中國歷史研究文學碩士課程同學會主辦、國史教育中心(香港)籌辦之「香港青年史學家年獎」暨「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」活動,今日舉行頒獎典禮,並由律政司副司長張國鈞擔任主禮嘉賓。
本屆「香港青年史學家年獎」獎項由3名學生獲得。就讀香港中文大學中國語言及文學系一年級的嚴政豪,畢業於路德會呂祥光中學。他坦言起初對中國歷史興趣不大,初中時覺得內容離自身遙遠,直至高中接觸更多近代史,才體會到歷史與當下緊密相連,並非憑空而來,而是脈絡的延續。這種對前因後果的推究,深深吸引了他。
另一名得獎者張恩瑜畢業於中華基督教青年會中學,現於北京大學修讀社會學。她從小喜愛閱讀歷史書籍與觀看古裝劇,對「人何以為人、世界如何構成」等問題深感興趣。她從社會學角度指出,歷史是人類社會性的生動體現。
現就讀北京大學中國語言文學系的鍾慧瞳,畢業於高主教書院。她笑言自己與另外兩人「入坑」讀中史的緣由不同——她對歷史的興趣始於古裝劇。她更以黃仁宇的「大歷史觀」為例,說明自己從中學開始,就會在宏大背景下客觀分析人和事。
得獎學生:AI存在「史料虛構」問題

面對AI時代的挑戰,3名學生一致認為中史學科具有不可替代的價值。嚴政豪指出,AI存在「史料虛構」的問題,令學者半信半疑,而作為人類的學者,其觀點往往經過多重考證,更為可信。鍾慧瞳結合自身經驗,提醒使用AI搜集史料時必須仔細驗證,並建議將AI視為「質疑對象」,而非依賴其歸納總結,以免思考能力退化。她舉例說,「曾想用AI查詢東晉史料,結果它給出的卻是漢朝《淮南子》。」她認為,AI的出現或許是推進中史教育的契機,但唯有通過自己的思想,才能真正記住史料。
對於政府早前公布優化高中中史與歷史科課程框架,張恩瑜認為,優化後加入更多國情元素,內容也更廣泛,不過,她認為,日後學生對不同歷史事件內容的思考空間或會被壓縮。
勉勵DSE考生:中史一分耕耘一分收穫
被問到為何喜愛中史卻未在大學主修中史或歷史,嚴政豪解釋,選擇中文系是因為歷史需透過語言表達,「若不能精準運用母語,再宏大的思想也難以傳達」。臨近中學文憑試(DSE)開考,他以過來人身份提醒考生,「答案雖在課本中,但取得高分的關鍵在於如何作答,而非死記硬背。」談及未來志向,他笑言想成為作家,創作類似《明朝那些事兒》的歷史題材作品。張恩瑜希望繼續深耕社會學,並鼓勵考生「中史是一分耕耘一分收穫,只要努力就堅持前行」。鍾慧瞳則期望未來投身教育界,成為教師,讓學生體會「中文與中史如何相輔相成、互相依存」。
記者 佘丹薇
延伸閱讀:
DSE︱教育局公布優化中史及歷史科課程框架 強調香港回歸祖國歷程及「一國兩制」 培養學生國民身份認同

















