協和（長沙灣）前校長蔡世鴻榮休 笑談為學生變航天專家 鄭家寶今學年接任｜專訪
發佈時間：20:00 2026-10-07 HKT
中華基督教會協和小學（長沙灣）今個學年有新校長上任，前校長蔡世鴻在投身教育界36載後，在8月尾榮休，接任人是前中華基督教會蒙黃花沃紀念小學校長鄭家寶，兩人早在教育評議會中合作，因此交接期間亦見默契。蔡世鴻笑言在協和小學（長沙灣）當校長的16年期間，因近年教育的需要，為學生變了航天專家。
身兼教育評議會主席的前中華基督教會協和小學（長沙灣）校長蔡世鴻，可說是教育界的活躍分子，不時接受傳媒訪問，就教育議題發表意見外，亦常分享選校策略。新學期開始後，蔡世鴻雖離開校長崗位，但仍繼續擔任教評會主席，參與有關教育的工作，退而不休。
1990年投身教育界的蔡世鴻，2004年始擔任校長，首6年在彩虹邨的中華基督教會基華小學服務，直至2010年被調往協和小學（上午校），即現時協和（長沙灣）前身，轉眼間16年，他喜見學校在這些年來，學生成績大幅提升，小一報名人數亦倍增，而最難忘的，竟是因推動航天教育，讓自己也成為「航天專家」，「曾經和航天員傾談，他們也說我『有料到』！」說時不忘報以響亮笑聲，似乎也很滿意這個身份。
撰《星空札記》作教材
事實上，協和小學（長沙灣）在航天教育上走得很前，除了設航天室，展示仿真航天員服飾、火箭模型外，亦會舉辦境外航天學習團，讓學生實地觀看火箭發射，並有機會與航天員對話，與內地學校交流協作等等，從小培育航天人才。
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為提升學生對航天知識的興趣，本身是香港大學資訊科技教育碩士的蔡世鴻，特別和前副校長鄭俊傑搜集資料，合力撰寫了一本《星空札記》，作為校內五、六年級生的自學手冊，書中有不少航天知識，例如會解釋甚麼是太陽風暴、月壤；當介紹中國的行星探索器「天問」時，又會講述該名字源自詩人屈原的長詩〈天問〉；另外，還有航天員的太空起居生活等趣味知識，可說是小學生對航天知識的入門之書。
開班培訓征月素質
自言做事不跟套路的蔡世鴻，憶述該校發展航天教育，源於4年前國家航天局的人員曾到校演講，發現學生深感興趣之餘，他亦相信太空科技將發展得很快，「當時未流行講AI（人工智能），所以我覺得航天就是將來。」
雖然並非每個人都想當航天員，但蔡世鴻認為，航天員所需的性格特質，包括智、仁、勇，都值得學生培養，因此該校為小一至小四生，設計了「小航天員培訓課程」，當中包括閱讀、人工智能、科學實驗、服務、攀石等不同活動，「多參與活動就有智仁勇，就等於你入讀了一間航天學校。」
新任校長鄭家寶則補充，新學期增設考章制度，學生參加活動後會獲得徽章，「像儲貼紙，可以升級，目的都是提升小朋友對航天活動的興趣。」
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定位對外教育樞紐
作為資深教育工作者，面對本港教育近40年的變化有何看法？蔡世鴻說來淡然，「香港教育不時都有新點子，早年有活動教學，到2000年講IT（資訊科技），後來又有STEAM等等。香港教育每隔7至8年，都有新方向，現在可能比較多，關鍵是學校如何排優次，取得定位，這是學校第一個要面對的難題。」
學童人口減少，亦是教育界最關注的問題。蔡世鴻透露他早前曾建議教育局，考慮修訂小學校網，「可由校網的邊位開始重整。」此外，蔡世鴻指，香港教育定位是對外的樞紐，未來應要發展得更專，「例如推兩文三語，不是只要語境，反而要學不同地方的文化，譬如外籍老師用圖書教學，來自內地的普通話老師，則有他們教中文的方法，要融入他們的文化，當然亦要保留香港特色。」
記者：陳艷玲
