嶺大結合博雅與AI教育 校長秦泗釗：抓緊北都機遇 擬建文化科技一體社區︱專訪
發佈時間：06:00 2026-10-06 HKT
嶺南大學今年於國際排名大幅躍升，包括首次參與《泰晤士高等教育》亞洲大學排名即打入百強、QS世界大學排名躍升逾120位外，軟科世界大學學術排名亦跳升約300位，升幅為八大之冠。校長秦泗釗接受《星島教育》專訪，強調嶺大願景是在北都大學城建立文化科技一體社區，並談及結合博雅與AI的教育特色。為吸引全球的頂尖本科生，嶺大首設「丁肇中精英班」，今年錄取了14位學生，來自本地、內地和歐洲等，除可獲全額獎學金、住宿費、升學規劃等支援，更可獲傑出學者指導。
佔地利可起先導作用
隨着政府上月公布首份《五年規劃》及最新一份《施政報告》，北都大學城正式啟動，其中洪水橋大學城將率先發展，與之僅距約一站之遙的嶺南大學因利乘便，佔有發展先機，校長秦泗釗坦言非常樂見，並將向政府提供院校發展方案。如將嶺大的博雅教育結合人工智能科技，讓大學城未來發展不單單側重「產學研」，同時具備高等院校的育人精髓，建構涵蓋文化、教育、科技的大學社區。他指當下北都地區周邊未有重要文化或教育基礎，嶺大地理位置鄰近，可起先導作用，「我們會給政府提供這個思路，用嶺南大學這個現有的基礎先進入洪水橋的發展，使整個片區連起來，然後形成一個大型文化科技一體社區。」
秦泗釗直言大學與企業的目標不應重疊，而是分頭並進，更以人工智能AlphaGo（圍棋機械人）為例，指近10年人工智能的變革幾乎均由企業產出，惟大學同樣功不可沒，為培育學生科研能力作出努力，「大學最根本的目標是教育人。」他強調大學固然可進行創新科研，但前提應是在教育人的過程中做創新，「這就是大學和企業、研究院不一樣的地方。」
二期超算中心高效節能
作為數據科學教授及嶺大校長，秦泗釗指自己的工作是思考如何將科學素養與人文素養互融，包括自2024學年起，嶺大所有一年級新生均需修讀「生成式人工智能」課程，內容涵蓋生成式人工智能的基本概念、評估方法及倫理考量等議題。秦泗釗強調，AI於嶺大並非只是一門課程，而是全面而徹底的變革，既有學校部門研發專屬AI平台予導師備課，亦為學生作業及考試作出調整，「應該說，學校沒有一個角落沒有AI。」早於3年前，嶺大更為全校師生提供免費ChatGPT服務，鼓勵師生及早學習運用生成式AI。「嶺南教育的特色，已經不能被傳統的博雅教育來定義了。」
為配合政府發展人工智能與數據科學的優勢科技產業，嶺大去年開設第一期超算中心「嶺南HPC NexT」，容納數十台超算電腦，為師生提供約6000 TFLOPS的運算力，估計能將人工智能研究專案的計算時間，從數月縮短至僅幾小時，「這個在香港屬首屈一指，加上嶺大學生數目少，人均來看，運算力可以說是最好了。」 至於第二期超算中心，更具備全港首個高效節能噴淋冷卻技術，以進一步提升超算中心的運算效能及能源效益。
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研空氣淨化機助基層
此外，秦泗釗指嶺大一直倡導服務式學習，每位本科生都需修讀3個學分的課程，過程包括從社會發掘問題，然後回來與導師討論，繼而提出解決方案。此外，在人道科技設計亦累積卓越成果，例如2024年師生合作的跨學科項目「PureAura袖珍節能空氣淨化機」，就在多項國際競賽中屢獲佳績，「同學發現不少本地居住空間如簡樸房等，空氣品質欠佳，因而萌生設計針對性的空氣淨化機。」
秦泗釗讚賞該空氣淨化機設計人性化，不止體積細小，耗能亦低，可使用充電寶。作品至今已奪16項國際發明及設計獎，包括iF設計獎金獎、德國紅點設計獎、日本Good Design Award Best 100獎、IDEA美國傑出工業設計獎金獎等，「我們在最近兩年參加日內瓦國際發明展、矽谷國際發明節，都獲得極好成績，其中在矽谷國際發明節，我們（嶺南）去年和今年獲得的獎牌總數，都是全港最多的。所以雖然嶺南大學的體量沒那麼大，但很多方面都可做出比較突出的成績。」
廣納全球一流師生 設「丁肇中精英班」免學費住宿
今個學年起，每間資助專上院校的非本地生自費就學人數上限，由相當於本地學額數目的40%增至50%。秦泗釗透露，嶺大今年已收滿百分之五十的非本地生學額，生源來自世界各地，超逾40個不同國家及地區，因此縱使學校規模不大，多元化氛圍卻極好。
為吸引全球的頂尖本科生，嶺大今年首設以諾貝爾物理學獎得主丁肇中教授命名的「丁肇中精英班」，提供包括全額獎學金、住宿費、升學規劃等特別支援，更可獲傑出學者親自指導、優先參與前沿研究項目，以及與諾貝爾獎得主等知名學者專屬交流的機會，「今年錄取了14位學生，有來自本地、內地和歐洲，丁肇中教授更會以遠端視訊給學生上第一課，非常難得。 」
為配合政府「搶人才」政策，以及迎接嶺大在港復校60周年而推出的「嶺大60全球學者招募」 計劃，早於2024年1月啟動，截至今年，已成功招聘40位國際學者。秦泗釗指，大學招攬人才，學術氛圍和發展空間比起薪酬更具吸引力，「要說服一流人才來我們學校而非其他地方，待遇只是其一，更重要是他在這裏工作開不開心、我們是否支援他的事業。」同樣身為科學家、學者，秦泗釗相信，大多數教授並不以個人收入作為最大目標，而是對研究及教育事業有更高追求。
記者：王嵐、陳艷玲 攝影：劉駿軒
