滬江維多利亞「一條龍」培養思維 探究學習小一奠基
發佈時間：10:00 2026-09-18 HKT
近年滬江維多利亞學校屢誕IB狀元，學術方面表現卓越，新學年被委任為首席校長的岑雅韻表示，學生公開試表現出色，相信跟該校採用「一條龍」教學模式，學生自小一開始，已進行探究式學習，掌握了明辨思考、研究技巧有關。
岑雅韻分析，IB評分中「6分」與滿分「7分」的分水嶺，在於學生是否具備明辨思考（Critical Thinking）等高階分析能力，而該校小一開始推行探究式學習（Inquiry-based Learning），從小引導學生主動發問，並學到時間管理、自主學習及分析資料等技能，為預科階段須撰寫4000字的專題論文（EE）及深度學術分析等打穩基礎。
內地交流學好中文
除了自小訓練的思維模式，友儕間共同成長，亦讓大家共同進步。孔慶暘指，學生從小學階段一同成長，建立起毫無保留的分享文化，同學之間樂於共享學習筆記、互相交流，達至共同進步的結果。
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此外，校方每年都為畢業班舉辦減壓活動，包括考完模擬試後，全體到主題樂園玩樂，目的都是希望讓學生放鬆，加上校內有輔導團隊，期望可提升學生的抗逆力。
另外，岑雅韻強調該校為雙語的IB學校，學生從一年級到十年級都必須讀中文，「VSA對中國文化及中國語文都非常重視，因為香港學生有良好中文基礎是非常重要。」為了讓學生喜歡中文，該校花了很多心思，包括學生從六年級到十年級，都有機會去內地交流，「七年級會去蘇州、上海，尋找學校和『滬江』的淵源；九年級就會去珠海的大學，體驗內地高等院校的生活。」
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中小學部加強融合
在新學年起，岑雅韻指將進一步加強中小學部的融合。「會特別留意五至六年級的Transition Years（過渡年），因為PYP和MYP的模式很不同，所以在課程銜接會再做好些；另外，在社交適應的層面上，亦希望學生升中時，走得更加順利。」
記者：陳艷玲
