「攻擊者」及「受害者」分別有兩類，包括反應型攻擊者、操控型攻擊者、攻擊型受害者及退縮型受害者。

教養追求優越感育出自戀型港孩

更新時間：03:00 2025-05-05 HKT
發佈時間：03:00 2025-05-05 HKT

　　父母的教養模式會影響子女的性格和處事風格，甚至形成「自戀型」性格。
　　現今社會競爭漸大，不少家長側重結果勝於過程，要求子女考第一、奪金牌，忽視了品德和社交。馮麗姝指，許多家長希望子女表現優秀，令自己有面子，故為子女訂立不同目標和獎勵，而子女明白父母不太着重過程，故為達標不擇手段，甚至「踩低別人」以提升自己，「其餘同學是競爭對手。」
缺乏同理心不懂換位思考
　　此外，由於子女只需要專注學術方面，在家中有外傭「服侍」，或漸漸不懂社交，形成「自戀型」性格。馮指，曾有學生在家有「四大長老」、父母和外傭7人服侍，回到學校也要其他人遷就自己，導致「王子病」和「公主病」。她強調，「自戀」不是有自信，而是認為自己較別人優越，是心理病態的重要元素。她指，該些學生沒有同理心，不能代入別人角度思考，「對受害者是零感受，沒有憐憫的心，也不會後悔。」
　　她續指，「自戀」有兩種類型，一種認為自己很有氣勢，是皇帝或公主；另一種同樣有優越感，但抗逆力較低，遇上挫折或會輕生，「他們覺得自己一向很順利，無法理解為何突然受挫而走上絕路。」她認為，父母應該從旁護航，引導子女反思，明白「成功」不是理所當然，亦要懂得接納挫敗。

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