教育局:改革通識影響教育系統 料教師可應對新挑戰
更新時間:15:32 2020-11-29 HKT
發佈時間:15:15 2020-11-29 HKT
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教育局局長政治助理施俊輝在「局中人語」撰文表示,通識科的改革將影響教育系統,並明白部分教師會為專業前景感憂慮,但相信通識科教師有能力應對新挑戰。
施俊輝表示,自通識教育科成為高中必修科以來,社會的爭議不休。面對永不止息的爭議,學科的發展舉步維艱,愈來愈得不到整體社會的支持。他又指,明白部分教師會為專業前景感到憂慮,而通識科的改革將影響教育系統,但相信通識科教師有能力應對新挑戰。他又指,日後的新課程仍屬必修必考,教育局會舉辦研討會和工作坊,以及配合課程內容的內地考察,讓教師更準確掌握科目的理念、宗旨和教學法。又稱由於重整後的課程包含現時通識科的內容,現任通識科教師可以勝任教授經修訂的課程。
他又指,新課程的一大特色是所有學生都獲得到內地考察的機會,讓他們親身認識國情和國家發展,學習再不能只局限在課堂內,停留在書本上的知識,並指相信考察團將是同學在高中階段一次難忘的學習體驗,而且他們會從中獲益良多,終身受用。他稱,社會對通識科已經有非常詳細的討論,是時候讓教育回歸教育,希望市民能讓冠以新名稱後的科目重新出發,以學生的學習利益為大前提,攜手為培育具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代而努力。
施俊輝表示,自通識教育科成為高中必修科以來,社會的爭議不休。面對永不止息的爭議,學科的發展舉步維艱,愈來愈得不到整體社會的支持。他又指,明白部分教師會為專業前景感到憂慮,而通識科的改革將影響教育系統,但相信通識科教師有能力應對新挑戰。他又指,日後的新課程仍屬必修必考,教育局會舉辦研討會和工作坊,以及配合課程內容的內地考察,讓教師更準確掌握科目的理念、宗旨和教學法。又稱由於重整後的課程包含現時通識科的內容,現任通識科教師可以勝任教授經修訂的課程。
他又指,新課程的一大特色是所有學生都獲得到內地考察的機會,讓他們親身認識國情和國家發展,學習再不能只局限在課堂內,停留在書本上的知識,並指相信考察團將是同學在高中階段一次難忘的學習體驗,而且他們會從中獲益良多,終身受用。他稱,社會對通識科已經有非常詳細的討論,是時候讓教育回歸教育,希望市民能讓冠以新名稱後的科目重新出發,以學生的學習利益為大前提,攜手為培育具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代而努力。
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