浸大JUPAS選科｜中醫雙學位課程 新科技與人文關懷並重 行業發展潛力大 學額競爭激烈

近年港人對中醫的需求越來越大，例如投入服務不足一年的香港中醫醫院，已在擴展服務範疇，將在年底推出24小時住院服務。中醫備受重視，行業潛力不容忽視。浸會大學中醫學學士及生物醫學理學士（榮譽）學位課程，是六年制雙學位課程，以中醫為主，西醫為輔，每年於大學聯合招生辦法（JUPAS）都吸引不少學生申請。浸大中醫藥學院教學科研部主任及副教授關曉儀表示，課程內容定期更新，近年引入人工智能（AI）元素，但強調科技之餘，也重視人文關懷，希望培養有醫德及尊重病人的中醫。　 

首個獲教資會資助 全日制中醫本科生課程

在1998年秋季開辦的浸大中醫學學士及生物醫學理學士（榮譽）學位課程，是全港首個獲大學教育資助委員會資助的全日制中醫本科生課程，學生主要學習中醫，掌握「望聞問切」等理論及技巧，但同時亦須掌握基本西醫知識，例如生理學、外科等。關曉儀解釋，中西合璧的課程設計，其實是應對香港中西醫並存的社會需要，例如在近年投入服務、由浸大承辦的香港中醫醫院，就同時有中西醫元素。「因此同學畢業後，會懂得怎樣去跟西醫溝通，如果溝通不到，就做不到團隊協作。」

為了追上社會變化，課程每年都會更新內容，「目的是讓同學不要那麼『老套』，知道最新的東西是甚麼。」關曉儀表示，雖然傳統中醫智慧一直存在，但療法一直都在進步，希望同學能接觸最新知識。

中醫為主 西醫為輔

近年社會興起不少嶄新的教育科技，課程也有引入，以提升教學效果。關曉儀表示，中醫藥學院在近年向教資會申請資助，包括引入虛擬實境（VR）工具，讓學習骨傷科的同學，可以在虛擬環境中練習。

此外，學院亦建立一個收錄中藥術語的數據庫，同時引入AI輔助診斷工具。她強調，AI並非絕對準確，課程會訓練同學的判斷力，學懂分辨AI所說的到底是真是假，「這樣很關鍵，我們對的是病人、對的是一個生命，你不是單單對一個死物，所以我們特別着重做出來的，是否真正幫到病人。」傳授醫德 注重溝通

關曉儀亦表示，中醫是一門「有溫度」的學科，講求人文關懷，課程除了傳授醫術，也會有醫德及溝通技巧的元素，期望培訓同學成為尊重及關心病人的中醫。

剛於上學年完成課程的蘇熙驊表示，課程會有醫學倫理的課堂，當中曾討論當病人有數種治療方案時，中醫需要與對方做好溝通，了解其需要及意願，協助他們獲得適切的治療。

「人文關懷講的，不止是關心怎樣治病，而且要關心身心狀態，因為這也影響病人接受治療後的康復速度及效果。」

參與科研 啟發思維

課程也給予不少機會讓同學進行研究，例如生物醫學部分設有專題研究，當中可能涉及AI、中醫理論或臨床研究等主題。關曉儀亦指出，中醫藥學院設有中醫臨床研究中心，而中醫醫院亦有部分病床預留作臨床研究，如果同學有志投身科研，學院會支持及配合。

蘇熙驊修讀課程期間，便獲得不少科研機會。他曾在暑假跟隨關曉儀研究糖尿病藥方，往後也參與不同教授的研究項目。他發現醫學研究的影響力可以幫到很多人，因此現正於浸大攻讀中藥學博士，主要研究骨骼與肌肉疾病的新藥。「我希望尋求中醫學及現代醫學研究的相關之處，看看會否有一些傳統中醫學智慧或概念，原來是指引現代醫學研究的產出。」

實習擴闊眼界 累積臨床經驗

無論中醫或西醫，臨床經驗都非常重要，因此課程為同學提供不少實戰機會。蘇熙驊表示，在正式實習前，課程設有臨床見習，學生會在浸大中醫診所，觀察老師的應診過程。關曉儀指，由本學年開始，同學亦可在中醫醫院進行臨床見習，藉此了解中醫病床的醫療程序。

在五年級下學期，設有大約為期一年的畢業實習，學生可以到廣東省中醫院，接觸不同類型的病人及療法。蘇熙驊表示，廣東省中醫院目前較為成熟，有能力接收較為複雜的病症，當中設有「疑難雜病科」，專門處理情況較為棘手，在其他地方難以治癒的病人。畢業前的最後一個學期設有專科研習，同學可以選擇自己有興趣的專科，然後跟隨老師參與接診流程，包括問診、診斷及治療等環節，加強臨床能力。

首次接診 印象深刻

除此之外，課程亦設有服務學習，為同學提供多一個能夠接觸真實病人的機會。蘇熙驊表示，他在服務學習期間，第一次幫病人接診，印象非常深刻。「那時是幾位同學分成一組，共同在老師指導下診治病人。」他與同學在那時發現，原來真實情況比書本複雜，病人身上可能同時出現4、5種問題。他們很想一次過幫病人處理所有問題，但這樣需要開很多藥，令治療失去焦點。「我們第一次開藥，不知道究竟每一種藥開多少才好。」

在迷惘之際，幸好指導老師提供意見，協助他們理順思路。「老師以臨床經驗，指導我們究竟每一種藥應怎樣配搭，或者是開不同的劑量，都會給予意見。最後順利地開了人生第一個處方。」蘇熙驊表示，病人每次覆診，他們都會與對方溝通，了解藥方的效果及副作用，然後再作調整。「我有一個得着，就是所有事第一次做未必是完美的，要適時隨着計劃調整。」

關曉儀補充，臨床經驗非常重要，通過實習、服務學習，以至交流團，同學在畢業時已累積不少經驗，對待病人時就不會無所適從。

課程基本資訊

資料來源：浸大網站、聯招網站

記者：方俊希 攝影：何健勇 部分圖片：受訪者提供、星島圖片庫