《Dataverse 數碼宇宙守護者 2026》助青少年拆解AI與網絡陷阱 港澳信義會慕德中學近200學生完成線上課程 化身網絡安全守護者

智能手機與人工智能（AI）早已深入校園與青少年的日常，不論是搜集資料做功課、社交聯絡還是影音娛樂，網絡科技重塑了他們的生活習慣。在科技便利的背後，其實隱藏着各類網絡陷阱，從深偽技術換臉詐騙、假冒抽獎、釣魚短訊以至社交平台的私隱外洩，資訊真假難辨，稍一不慎，可能蒙受損失甚至誤墮法網。

面對日益複雜的網絡環境，學界需要積極推動網絡安全教育，由數字政策辦公室、香港互聯網註冊管理有限公司及SEED Foundation聯合主辦的《Dataverse 數碼宇宙守護者 2026》應運而生，並獲得教育局及反詐騙聯盟（教育）支持 。計劃今年已邁入第三屆，繼續聚焦本地中學生的實際需要，透過兼具趣味與實用的線上自學課程及多元活動，為學校提供緊貼現實世界的教學資源，全方位協助師生提升數碼素養，建立健康及安全的數碼生活 。

善用優質自學平台 由「點、線到面」推動全校參與

港澳信義會慕德中學全校有近200位學生完成4至5小時的「數碼宇宙守護者」線上自學課程，成為全港完成課程人數最多的學校，更獲主辦方頒發「Dataverse School 2026」獎項，成績斐然。該校靈活將校外自學資源結合校本常規課程，引導學生培養學習興趣並主動善用資源，切實做到學以致用，成為推動數碼素養教育的榜樣。

港澳信義會慕德中學校長陸志豪以點、線、面作為比喻，分享如何從單一班級的常規課程，推展至全校參與計劃的過程。起步點（點）是學校在中二級的校本「電腦科技與生活教育科」中，早已設有探索人工智能與網絡安全的課題。老師在課堂傳授基本概念後，希望物色具趣味性的工具讓同學鞏固所學，過程中發現《Dataverse》平台以生活化的情境深入淺出拆解網絡安全，內容貼近青少年喜好，便安排中二學生在常規課堂上率先體驗。學生試用後的反應遠超預期，不僅變得更活躍參與課堂，更主動提出想進一步探索。有見課堂時間始終有限，老師靈活地將學習延伸至課堂之外，鼓勵同學善用課餘時間自主完成其餘單元（線）。正因中二同學對計劃有非常正面的評價，校方趁著暑假將計劃推展至全校各級（面），讓不同年級的學生都能善用長假自發參與。陸校長強調，教育局近年大力倡導數字教育，這次成果印證了學生不僅吸收了知識，更展現出自發探索的學習能力，為學校未來推展數字素養奠下基礎。

建立網絡安全文化 培育校園數碼大使引領新生

新一代學生對新科技充滿好奇，負責統籌的資訊科技主任兼電腦科技與生活教育科主任杜育駿認為，不少學生平日已習慣使用AI，卻鮮少深究其潛在風險：「很多同學懂得用AI生成圖片或文字，但對背後牽涉的個人資料私隱、換臉詐騙或肖像版權等問題，防範意識依然薄弱。」他認為，計劃能緊貼真實世界的最新詐騙手法設計情境，正好彌補了教科書難以即時更新的不足。

他指出，參與《Dataverse》帶給學校最大的收穫，是全校由上而下建立起的文化：「比起獲獎，更難得的是學校成功建立起一種持續注重網絡安全的風氣，這是一項非常珍貴的無形資產。」

為確保這股學習風氣得以延續，校方已制訂具體的傳承藍圖。杜育駿表示，學校將利用現有的「資訊科技領袖生」架構，結合今次表現優秀的同學，組成「數碼安全大使」團隊，以師兄師姐的同儕導師形式，帶領新入學的中一師弟妹認識網絡陷阱。同時，初中常規的電腦科技課與價值觀教育亦會持續融合AI倫理等元素，讓網絡安全真正成為校園日常的一部分。長遠而言，學校更期望將這套經驗與區內中小學交流，一同履行培育良好數碼公民的社會責任。

學會批判思考 不再依賴AI直接抄答案

對於參與其中的同學而言，《Dataverse》帶來的改變並非流於書本上的概念，而是直接影響了他們的思考模式與生活習慣。

資訊科技領袖生長蔡瀚賢坦言，課程徹底扭轉了他對AI工具的依賴心態：「以往做功課用AI，心態純粹是想走捷徑，把題目放進去直接要答案，中間完全沒有思考答案是真是假。但透過課程的實用案例，我們明白到使用AI同樣伴隨網絡安全問題。現在我們習慣自己先思考、先做一次，再將想法交給AI討論，甚至會質疑哪些地方好或者不好。我們不再隨便相信網上未經核實的資訊，真正培養出多角度思考。」

另一位資訊科技領袖生長許翊軒則分享了課程如何走出課室、守護身邊長輩。課程模擬了大量辨識釣魚網站、假冒抽獎連結、社交帳號私隱防護等案例，令大家在日常生活中隨時保持警覺。許翊軒表示：「很多長輩在通訊軟件收到假冒銀行的通知或奇怪的抽獎連結時，因為我們學過相關知識，就可以順便幫屋企人『望一眼』，及時提醒他們防範騙局。」

《Dataverse 數碼宇宙守護者2026》頒獎典禮 聆聽青少年的聲音

早前圓滿舉行的《Dataverse 數碼宇宙守護者2026》頒獎典禮，正好見證全港學生如何將網絡安全知識化為行動，從原創歌曲、AI生成影像，到劇本創作及動畫製作，為評審帶來驚喜。典禮表揚在 IG Reels 創作比賽及線上自學課程中表現優秀的學生，並頒發「Dataverse School 2026」獎項，嘉許積極在校內推廣網絡安全的學校，充分展現出本地教育界在推廣數碼素養的努力與成果。

科技日新月異，數碼素養與網絡安全教育已是每一位青少年不可或缺的知識。《Dataverse 數碼宇宙守護者》計劃為本地學界提供了緊貼時代的教學資源，期望全港中學積極參與下一年度的計劃，攜手將網絡安全教育融入校園生活，共同培育知法守禮、懂防範又善用科技的香港新一代！

了解更多：
Dataverse：https://seedfoundation.hk/dataverse/2026/zh-hant/

主辦單位：
數字政策辦公室：https://www.digitalpolicy.gov.hk 
香港互聯網註冊管理有限公司：https://www.hkirc.hk 
SEED Foundation：https://seedfoundation.hk