浸大推動AI跨學科教學 培育技術與倫理並重的未來人才
發佈時間：11:00 2026-06-01 HKT
全球人工智能（AI）浪潮正重塑產業與社會結構，香港特區政府亦把AI定為未來的核心產業。面對這個趨勢，香港浸會大學積極回應，從教學、研究到實踐全面部署人工智能相關課程與平台，旨在培養既懂技術、又具倫理與社會責任感的跨學科人才。
讓同學多角度思考AI角色
從2025–26學年起，浸大推出人工智能相關的通識必修課，內容涵蓋AI基本概念、工具與應用，並讓學生在課堂上辯論AI倫理議題，從多角度思考AI與個人、社會的關係。教學陣容橫跨理學院、創意藝術學院、文學及社會科學院、工商管理學院與傳理學院，反映出大學「跨域整合」的教育理念，培養學生成為塑造未來的人才。
浸大課程不單止有前瞻性，更幫助學生掌握真實世界的挑戰困難能力，展現跨學科實踐轉化為亮眼的成就，有學生的項目已在多個比賽中獲獎，甚至獲選「灣區十大香港創意青年」。例如湯璨宇同學的「眸鏡」，就將視力檢測技術帶入家用場景，以自動測距與語音交互方式操作，降低專業視力檢測的門檻；另外Vishal Ginni同學和團隊研發的「NorthStar」則是一個模擬面試平台，利用智能語音助手和對話分析，生成符合該職位的真實模擬面試，為面試者提供表現回饋，幫助求職者建立自信、緩解面試焦慮；至於Christina Grace Klasanakoti同學和團隊研發的「SilenTalk」AI即時手語翻譯系統，就將美式手語手勢轉化為流暢文字，解決大多數聽障人士無法負擔人工耳蝸等昂貴設備的困境，打破聽障人士的溝通隔閡，為邊緣群體打開溝通之門。這些項目共同呈現一個核心信念：人工智能只要負責任地使用，就能跨越隔閡，為人們生活帶來改變。
橫跨不同學院的多元課程組合
除了人工智能相關的通識必修課外，近年香港浸會大學在人工智能和數據分析相關的修課式研究生教育持續發展，形成橫跨理學院、傳理學院以及工商管理學院的多元課程組合，包括：理學院計算機科學系的數據分析和人工智能理學碩士課程（MSc in DAAI）；傳理學院主辦、理學院計算機科學系協辦的人工智能與數碼媒體理學碩士（MSc in AIDM），兩課程均納入大學教育資助委員會「香港未來人才深造獎學金計劃」。數據分析和人工智能碩士課程在讀學生Soundarajan Narayanan就於第十屆香港Techathon+比賽中的「人工智能及數據科學」組別中奪得學生組銅獎，他和團隊研發的勝出方案可提供即時健康資訊予高血壓人士、心臟病患者、糖尿病患者及孕婦。Soundarajan Narayanan同學選擇報讀香港浸會大學的DAAI碩士課程，是因為課程涵蓋先進人工智能、數據分析及實際應用，正好配合他對人工智能醫療應用的興趣。「機器學習、數據分析、預測模型以及安全使用人工智能等知識，加上實務項目的訓練，讓我能夠將所學迅速應用到比賽項目中。」他指出浸大在技術與倫理兩方面的培養，讓他更有信心在此方向上繼續發展。
將學術成果轉化為社會福祉
香港浸會大學傳理學院院長鍾布教授就提到，學校成立全港首個「人工智能媒體研究中心」，以傳播學與社會科學視角探索AI，強調「以人為本」與「AI向善」，推動跨學科實驗室研發具社會價值的工具，如預防金融詐騙、識別虛假資訊、提升精神健康支援與AI手語翻譯等，力求將學術成果轉化為實際社會福祉，致力培育具有AI知識及道德操守的跨界人才。
展望未來，浸大希望持續以跨學科教研與實踐力量，並把「以人為本」的價值貫穿教學、研究與創新之中，積極應對現實世界的挑戰，成為推動人機協作及社會進步的先驅。
