香港加拿大國際學校學生揚威國際 憑遙距醫療方案「Kinector」於NASA創新賽獲獎

更新時間:07:00 2025-05-23 HKT
發佈時間:07:00 2025-05-23 HKT

香港加拿大國際學校(CDNIS)的5名學生於美國休士頓NASA太空總署舉辦的「2025康萊德挑戰賽全球總決賽」中脫穎而出,榮獲殊榮。團隊名為「Kinection」,由9年級和10年級的學生組成,早前在中國站的健康與營養類別比賽中獲得金牌,成功晉級全球總決賽。在休士頓的決賽上,團隊展示了充滿創意的「遙距醫療方案」「Kinector」,獲得了該類別的「最佳演講獎」(Power Pitch Winner)。該獎項更為CDNIS創造了一個重要紀錄—成為香港唯一一間從上海賽區140多支隊伍中突圍、躋身全球決賽的學校。

5名CDNIS學生在美國休士頓國家太空總署(NASA)舉辦的「2025康萊德挑戰賽全球總決賽」中脫穎而出,勇奪健康與營養類別的「最佳演講獎」(Power Pitch Winner)。
5名CDNIS學生在美國休士頓國家太空總署(NASA)舉辦的「2025康萊德挑戰賽全球總決賽」中脫穎而出,勇奪健康與營養類別的「最佳演講獎」(Power Pitch Winner)。

 

「Kinection」的團隊由9年級和10年級學生組成,包括隊長 Agnes、成員 Caroline、Jessie、Brian 及 Ian。
「Kinection」的團隊由9年級和10年級學生組成,包括隊長 Agnes、成員 Caroline、Jessie、Brian 及 Ian。


革新復康治療:三合一智能方案Kinector 從上海到休士頓的奪冠之路

獲獎作品「Kinector」是一套創新的智能復康系統,包含3大核心部分—配備先進肌電圖(EMG)感測器的智能護踝、患者專用手機應用程式,以及治療師管理平台。「我們希望開發一款應用程式,讓物理治療師能遠距追蹤患者的復康進度。」10年級團隊成員Caroline指出,這套含有人工智能的綜合系統能即時監測患者康復進度,既確保復康動作準確到位,又將二次受傷風險從醫療數據中的38%大幅降至5.6%。

10年級隊長Agnes:「我們要打破傳統復康治療的限制。」她與9年級的Jessie共同開發了該系統。數據顯示,Kinector有望顛覆復康領域。9年級成員Brian補充:「我們的創新不僅可改善患者的治療效果,更可提高物理治療師的工作效率。」這正是團隊在上海與休士頓都獲得評委青睞的關鍵。指導老師Kenneth表示:「看到學生們將一個想法變成切實可行的解決方案,令人鼓舞。Kinector不只是一個概念,而是能真正改革醫療行業的產品。」

今年3月,Kinection先於中國站奪得金牌,獲得代表中國參加全球總決賽的資格。在休士頓,他們與來自航空航天、網絡安全、能源環保、健康營養和水資源5大領域的30支頂尖隊伍同場競技。康萊德挑戰賽選拔嚴格,初賽階段就吸引了全球50多個國家的4,000多名學生參與。CDNIS團隊於中國站獲獎後,與其他4支中國金牌隊伍成為「中國大使」隊伍, 一起代表中國香港和中國參賽。另一名指導老師Vivian指出:「Kinection的獨特之處在於既注重技術創新,又關注患者需求。團隊不僅開發了一個產品,更解決了一個現實難題,有望改善很多人的生活。」
 

以創意改變世界 體現CDNIS創新教育成果

Kinection的成功體現了CDNIS在創新教育、創業精神和全球公民培養方面的成果。總校長黃添偉博士表示:「我們的教育使命是培養未來的領袖與創革者。Kinection團隊從概念到獲得全球認可的旅程,充分展現了學生的創造力與學校的培育成果。這不只是5名學生的勝利,更是對教育鼓勵創造力、協作、勤奮和勇氣的肯定。」團隊的旅程才剛開始。憑藉在賽事中完善的財務模型與商業計劃,Kinector智能復康方案有望在5年內拓展至大灣區,並於10年內推向全球市場。10年級成員Ian自信地表示:「我們會持續優化產品。」

Kinection團隊的成功證明了年輕人在獲得啓發與資源後,能夠以創意改變世界。對CDNIS而言,這不僅是值得驕傲的時刻,更彰顯了教育的核心價值—激發學生創新變革、解決問題、塑造未來的潛能。隨着學校持續突破教育界限,Kinection的故事將激勵更多年輕人勇敢追夢,用創意改變世界。

Kinection團隊的成功證明了年輕人在獲得發與資源後,能夠以創意改變世界。
Kinection團隊的成功證明了年輕人在獲得發與資源後,能夠以創意改變世界。

 

Kinector智能復康方案有望在5年內拓展至大灣區,並於10年內推向全球市場。
Kinector智能復康方案有望在5年內拓展至大灣區,並於10年內推向全球市場。

 

Kinection的成功體現了CDNIS在創新教育、創業精神和全球公民培養方面的成果
Kinection的成功體現了CDNIS在創新教育、創業精神和全球公民培養方面的成果