小學呈分試︳資深老師教4大有趣記憶法強化中文語文運用 減低學生抗拒中文科
更新時間:07:15 2024-11-20
發佈時間:07:15 2024-11-20
發佈時間:07:15 2024-11-20
小學呈分試︳呈分試中文科對於不少小五、小六生來說是「難中之難」,整體平均分往往「死」在這埸目手上。資深呈分試老師、Stand-up Education校長蘇Sir早前拆解了呈分試中文科閱讀理解攞高分4大要點,今次就教各位爸媽助孩子對中文科加深興趣,以4大有趣記憶法強化語文運用。
小學呈分試︳4大有趣記憶法加強中文語文運用
關於中文語文運用方面,通常會涉及成語運用、標點符號、排句成段、修辭辨識等,蘇Sir認為大前提是肯背肯做,自然熟能生巧,他更有其中文科「超必」(打機術語:即超必殺技)分享。「可以使用有趣記憶法輔以學習,例如利用虛擬故事、口訣、畫面、圖像,甚至琅琅上口的歌曲,有助簡易記熟重點,好像我創作了『比比分數舉定引』的故事,讓學生簡易地記得比喻說明、比較說明、分類說明、數字說明、舉例說明、定義說明、引用說明等常用說明手法。」
有趣記憶法1. 成語運用
多看成語故事的卡通影片及多造句,熟能生巧。
有趣記憶法2. 標點符號
熟讀「進階標點」如冒號、破折號、分號、省略號等標點的各自用法,大部分學生都混淆了冒號「:」與分號「;」的用途。
有趣記憶法3. 排句成段
先關注關聯詞及代名詞,再留意主角及結尾重點。
有趣記憶法4. 修辭辨識
每個修辭用法,如以下的常用修辭用法:比喻、明喻、暗喻、借喻、擬人、誇張等,學生需要背默一句例子「旁身」,隨時應用。
文:劉佩樺 圖:受訪者提供、資料圖片
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