嗇色園主辦可銘學校 VASK@HO MING計劃 推動正向教育 締造幸福校園
發佈時間：16:38 2025-07-08 HKT
可銘學校營造積極自主的學習氛圍，透過VASK@HO MING令學生建立「愛學習 學習愛」的良好價值觀和態度。VASK的核心元素包括價值觀、態度、技能及知識，學校用以規劃課程及學習活動，令學生在成長路上有全面的關顧，成為一個有知識、具正確價值觀、良好學習態度及6C技能的可銘人。
「金戰士獎勵計劃」建立自信人生
學校特別設有「金戰士獎勵計劃」，以「品德銀行」為理念，鼓勵同學設定目標，加強自我管理動力及能力，並於班級經營、領袖培訓、服務學習及成就嘉許等領域施行不同的計劃、活動和訓練，營造正向、愉悅、綠色的校園氛圍，與每位可銘人同行，共同許下「行動承諾」，鼓勵知行合一，建立良好的社群關係及健康的生活方式，活出自信、積極、樂觀、正向和健康的人生。
另一方面，學校於課程加入國民教育元素，鼓勵學生正確認識國家歷史，引導學生欣賞中華文化，培育學生具備中華傳統美德。透過建立升旗隊及舉行校內升國旗和奏唱國歌儀式，從小培養學生對國旗、國徽和國歌等國家象徵和標誌的尊重。學校亦安排講座及主題參觀，培育學生主動認識祖國、關心社會，建立學生的國家觀念及加強其公民意識。
實行Happy Parents Happy Life
可銘學校積極推動家校合作，家長義工活動形式多樣，透過與教師的緊密合作，家長們不僅能深入了解學校運作，還能共同促進學生的全面發展。此外，可銘學校增設了閱讀角，透過家長與學生共同參與的創意壁畫活動，塗上繽紛的色彩和寫下激勵金句，營造出活潑的閱讀氛圍，讓學生在愉快的環境中享受閱讀的樂趣。
學校還定期舉辦親子活動、家長講座及課程，邀請教育學者和心理學家等專業人士分享育兒的知識和技巧，幫助家長更了解孩子的需求，促進親子之間的良好溝通。家長教師會還舉辦了茶藝課程，讓參與的家長紓緩生活壓力，促進身心靈健康，並推廣中華茶藝文化。可銘學校在家長的積極參與下，不斷推動價值觀教育的發展，為每一位學生創造更美好的學習環境，培養學生成為品學兼優的可銘人。
課程加入AI人工智能
隨着科技與媒體的普及，各種媒體資訊成為學生獲得新知的主要來源，譚鳳婷校長指：「我們日常使用的電子產品都運用了大量的電子科技和人工智能（Artificial Intelligence）技術。為了讓學生認識日新月異的科技世界，以及培養學生不斷學習科技知識和技能的素養，本校的STEAM課程引入了電子科技和人工智能的元素，同時在小三至小六課程加入了資訊與媒體素養，培養學童蒐集、識別及表達媒體資訊的能力。」
除了規劃課程，學校更與星島新聞集團合作，舉辦多項講座及活動，如小記者訓練班、參觀星島新聞集團大樓等，讓學生真實體驗作為真正傳媒的工作及面對不同個案的處理手法，讓他們了解媒體資訊素養如何應用於日常生活。譚校長指：「學校提供多元化及全方位的學習活動，除了品德學習，學校亦主張透過不同的體驗學習，發掘學生的領導才能，讓學生成為樂於迎向未來，具自信心的可銘人。」
嗇色園主辦可銘學校
地址：新界天水圍天柏路2號
電話：2445 0101
電郵：[email protected]
網址：www.homing.edu.hk
