高小生建虛擬智慧城市 編程賽奪冠
星島日報-教育
更新時間:03:00 2023-10-03
發佈時間:03:00 2023-10-03

科技發展迅速,中小學着手以編程、計算思維等課程,提升學生解難能力。有高小生運用編程技術製作虛擬智慧城市,更編寫災害探測器等虛擬人工智能(AI)設備,勇奪編程大賽冠軍;指導他們的副校長形容STEAM已屬新生代重要技能,寄語家長勿把編程視同打機。
  教育城與微軟舉辦編程大賽,36間參賽中小學以「AI創想氣候藍圖」為題,利用AI科技及編程技術,設計應對氣候變化的工具。聖安多尼學校兩名小六生陳泳綝與凌琛,製作虛擬智慧城市「智新綠島」,編寫「智能地震、洪水、颱風探測器」、「智能生態探測器」等虛擬AI設備,監察島上生態和氣候,蟬聯Minecraft小學組冠軍。
AI設備監察生態氣候
  兩人均稱,自幼稚園起學習編程技巧,對於兩度獲獎,陳泳綝稱編程培訓解難和創意力,提升軟實力比獲獎更重要,形容編程時猶如「玩玩具」,「普通玩具太死板,而編程能按喜好隨時變換,創造新事物時滿有成功感。」凌琛則稱參賽要「做足功課」,包括到科學館學習地球生態系統,吸取課外知識。
  副校長雷志榮稱,隨着政府提倡發展科技產業,STEAM(科學、科技、工程、藝術及數學)屬新生代重要技能,學校只是傳授基本概念和知識,建立學生興趣,長遠仍要靠家長與子女共同鑽研,始能迎合社會發展趨勢,「勿將編程歸類為『打機』。」
  伊利沙伯中學的4名高中生,編製可預測未來12小時的天氣AI機器學習模型,奪得「AI天氣大比拼」冠軍。每次預測天氣前,團隊會輸入最近7天的相對濕度、溫度、降雨量、風向等,作為參考數據,約半小時便能得出預測結果,平均誤差約為攝氏0.33至0.4度。成員之一的黃進溢稱,參賽確立對物理和AI的興趣,擬在大學修讀相關課程。