為甚麼要學習？反思教學未來｜快樂家庭

更新時間：18:00 2025-07-04 HKT
發佈時間：18:00 2025-07-04 HKT

今年是我們創校第23年，好高興一直能堅守讓孩子愉快學習的原則，有沒有老師曾經問過孩子：「你們為甚麼而學？」他們會說：「上學不是為了學習嗎？」或者有沒有孩子問：「我們為甚麼要學？」甚麼才是值得我們學習的知識？課程一直承襲了傳統的安排，如何去超越？如何去拓展？才能適應未來？

今天我們生活在一個複雜而多變的世界裏，網上社交平台是一個回音室，不能容納不同的聲音，孩子如何面向未來，如何為未來而學？即使學生在基本學科中獲得優秀的成績，能滿足未來社會的需求嗎？傳統的教育能讓學生符合未來世界的需要嗎？學校是否教了很多沒有價值的內容，而忽略了未來呢？

今天我們應該教甚麼？甚麼才是具有生活價值的學習，如何為生活做好準備，如何增進理解的能力，就是先要感興趣，能思考已知的內容，然後應用出來。

我們是否應該致力於培養學生的批判性思維、創造力思維、領導能力和合作能力才能配合未來的發展呢？

在我們的課堂裏，學生會問為甚麼嗎？我們發問的是否都是總結性或程序性的問題呢？有用疑問式或開放式的問題去啟發思考嗎？

能否涉獵一些新的理念，例如有關生態、心理和社會學等，更要超越各學科的割裂，甚至超越既定的內容，超越技能，不要守在陝隘的課本裏、分數中、校園內，衝破藩籬，面向世界，面向未來！

今天假如孩子們仍能保留他們的好奇心，自主積極的學習態度，能理解，能思考，能運用，更能實踐，這就是學習的關鍵，我們不能以為明天一定會和昨天一樣，我們需要在教育中既關注已知，也留意未知，讓知識通達智慧，為未來而教，為未來而學！

文：劉筱玲

作者為保良局蔡繼有學校總校長，60年教育路上，培育子女無數。

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