數字教育︱教聯會發表數字教育發展建議書 倡盡快就AI教育制定藍圖
發佈時間：12:37 2025-09-16 HKT
近年全球多地積極推展教育數字化，香港教育工作者聯會今日（16日）發表《香港數字教育發展建議書》，向政府提出四大方向，包括盡快就人工智能（AI）教育制定藍圖、全方位提升教師的數字素養等，冀推動提升香港教育質素，建議書稍後將提交予政府。教育局表示會持續聽取不同持份者對中小學數字教育、尤其AI教育發展的意見，作為制定數字教育政策措施的參考。
倡使用AI納入在職教師培訓內容
教聯會主席黃錦良指出，今年5月該會進行的調查顯示，約65%受訪教師認為AI的輸出內容準確度不足，更有逾8成人擔心學生會利用AI抄功課，反映教師運用AI輔助教學時仍有一定疑慮，加上各校在推動數字教育方面存在差異，故提出是次四大建議。
教聯會副主席張澤松表示，港府應盡快成立專責小組，就本港AI教育制定長遠規劃藍圖，包括各學習階段AI學習的框架、發展策略和指標等。他續稱，政府除了應提高跨部門協作能力，確保政策包涵不同範疇，另考慮到仍有不少教師不熟悉AI工具，故應全方位提升教師的數字素養，將使用AI納入在職教師培訓的指定內容，重點加強教師在數字倫理、學科應用和創新教學等方面的能力。
立法會議員兼教聯會副會長鄧飛提到，現時老師未必不懂使用AI，但受限於算力等問題，而且他們多使用通用模型，故他認為當局應建立適合本港課程的數字教育資源共享平台，並研發供教育專用的「AI專用模型」，又建議對接國家智慧教育公共服務平台，互相開放平台供師生和家長使用。他亦指，即使政府面對財政赤字，仍應增撥資源供學校推展AI教育，例如設立專項撥款，支援學校採購必要的軟硬件、協助培訓現職教師等。
對於AI應否獨立成科，鄧飛指出，只要在現時相關科目增設有關AI內容即可，而非另外增設有關AI的科目。他又認為大部分教師只須學懂基本AI運用，而需要帶隊出賽的老師，則或須加強編程能力，他相信不會加重教師壓力。
黃錦良強調，政府應制定更清晰的數字教育發展路線圖，特別是小學到高中的學習路線圖，同時增加數字教育資源，以推動教育創新及提升教育質素。
教育局：持續聽取持份者意見
教育局向本報表示，已知悉教聯會於《香港數字教育發展建議書》提出的各項建議，強調局方會持續聽取不同持份者對中小學數字教育、尤其是AI教育發展的意見，作為制定數字教育政策措施的參考，數字教育策略發展督導委員會亦會適時提出相關的支援方案。教育局期待與各界持份者合作，繼續大力推展中小學數字教育的發展，加強應用AI融入學與教，推動教學創新，提升學生的學習效能。
記者 歐文瀚
