小學科學科｜課程不少課題 有機結合國安教育
更新時間：11:07 2025-06-24 HKT
發佈時間：11:07 2025-06-24 HKT
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近年教育局於不同科目加入價值觀教育及國家安全元素，在最新公布的《科學（小一至小六）課程指引》中，亦指出小學科學科課程中，不少課題能夠與國家安全教育的學習內容有機結合、自然連繫，包括與科技安全及太空安全等重點領域相關的概念，讓學生意識到科學和科技的發展對國家利益和國家安全的重要性。
倡參觀航天科普教育基地
小學科學科開設課程的宗旨在於配合國家「科教興國」的方向，在相關內容方面，課程指引大致沿用去年公布的小學科學科課程框架定稿的內容，包括在「學習目標」分項的「價值觀和態度」當中，提到學生除了應能「欣賞國家在科學、工程、航天和創新科技發展的成就，增強科技自信」，同時亦應要「意識到科學和科技的發展對國家利益和國家安全的重要性」。
在課程指引中，為後者新增附註稱，科學課程當中「不少課題能夠與國家安全教育的學習內容有機結合、自然連繫」，例如生態安全、資源安全、科技安全、太空安全等重點領域相關的概念，建議學校參閱教育局的國家安全教育課程框架和相關課程文件。
另外，當局建議教師如何運用彈性課時為學生安排參觀活動時，課程指引在小六級「國家和世界的航天科技發展」課題內容中，也新增可參觀愛國教育支援中心的「香港航天科普教育基地」的建議，供學校參考。
本報記者
