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校園生活|從節日祝福反思 校長提出3建議 重拾人際真實連結|津中樂道
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聖誕新年及農曆新春長假剛結束,單是WhatsApp已收到數百個祝福:聖誕快樂、平安喜樂及馬到成功等。字句簡單溫暖,讓人感受到彼此的連結。然而我回覆不多,多半匆匆看過便放下。這份只收不回的習慣讓我反思:祝福本應是雙向交流,而非單向傳遞。 在教育現場,我們是否同樣忽略了人與人之間最基本的互動質素?細閱這些祝福,不少人盼望新一年帶來希望與幸福。在節奏急促、壓力沉重的香港,經歷疫情後,無論學業、家庭、前途
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