如何趁暑期备战中文？每日花10分钟温习即可 建议用一方法温故知新｜中文好好学
发布时间：17:42 2026-08-21 HKT
常有家长问及如何在暑假及早准备温习中文。我倒觉得暑假与否并非重点，学习中文的关键，其实是保持练习，提升对生活的感知。
先谈写作。很多学生最大的问题在于把语文和数理混淆。为甚么这样说？日常生活中，我们分享一件事，总习惯直接陈述事实，譬如与朋友吵架，就直接写「我很生气」、「我很讨厌他」，但语文的重点其实是画面感。要写出一篇好文章，作者不会说「我吃了一个雪糕」，但可以描写雪糕的外观如何令人垂涎欲滴，雪糕店的餐牌如何色彩缤纷、琳瑯满目，捕捉了我们的眼球。更进一步而言，我们可以分享自己本来心情平平，及后如何因为吃了一杯雪糕而改变了心情。因此，如果要写和朋友吵架，我会写自己如何压抑内心的愤怒，如何握紧拳头压制怒火，看到朋友时如何紧皱眉头、不发一言。要写出有画面感的文章，首先要经历生活，仔细地感知生活的细节。去完一趟露营活动，不止问小朋友做了甚么，而是尝试追问下去，令他们慢慢分享自己所见的画面。建立了画面丰富的口头描述，下笔的内容自然会更丰富。
练习写作 从锻炼小段落开始
至于如何练习写作，与其写完一篇完整的作文，我的建议反而是锻炼不同的小段落。写完一篇作文听来已觉得吃力，但如果每天只练习10分钟，写完四至五行，感觉轻松多了。练习中文犹如运动，我们不能一开始便挑战马拉松。从几公里开始，慢慢提升难度，比较容易克服心中的抗拒。不少家长习惯直截了当地要求孩子写，不断写，仿佛写得越多，写作就越见进步。然而要开始写作的前提应该是愿意分享，盲目耗费心力写作，最后只会马虎了事，徒劳无功。
我不喜欢沉闷的练习，因此不必每天重复练习写作，其他日子可以尝试累积词汇。有些小朋友「沉迷」阅读，潜移默化之下当然也可以提升文笔，但如果要考试导向，我的建议是准备不同列表，将当天所见的词语化为下笔的文辞。譬如我们习惯写「十分开心」，在列表的右边可以写上「兴高采烈」、「喜上眉梢」、「心花怒放」。
不少同学的问题在于学习了成语之后，总是转瞬即忘，难以应用。有了这个列表，分为不同成语的类别，例如：心情类、环境描写类、外貌描写类，考试的时候更容易联想相关词语，才可以学以致用，在短时间内修改文章用词。
部分同学的常犯错误是错别字。我教导学生的方法是画面记忆，例如「商」下面不是「古」字，因为商人有两撇胡子，还有一张能言善辩的口。如果情况严重，建议可以开一本小本子，记录自己所犯错误，方便平日或日后考试前重温。
无论是哪个练习，只要持之以恒，每天花十分钟至半小时接触中文，就已经是不错的准备功夫。我们总以为进步是惊天动地，但其实只要在每个日常加以累积，在新一个学年，已经可以走得很远。
吴芷盈
凝皓教育小学中文导师
哈佛大学教育学院毕业，具多年教学经验。作品包括散文集《从女拔到哈佛》、参考书《说话志》等，连续多年夺得文凭试中文科最高等级。
IG：ngtszyingamy
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