作文技巧︳英文作文抢分必养成一个习惯英文老师：要改善要先知3大弱项

更新时间：01:36 2024-01-31 HKT
发布时间：01:36 2024-01-31 HKT

作文技巧︳说到英文作文（Composition），现今学生的英文水平非常极端，有些同学对英文一点也不感兴趣，以致整体成绩欠佳，但即使一些英文不俗的同学，偏偏作文亦见低分，主因是离题。于澳洲完成高中及大学心理学课程的英文补习老师Ms Jocelyn认为，最常见是分不清文章应该用第一人称还是第三人称。「很多时同学睇题目没有留意『you are xxx』、『write a story about xxx』等字眼；第二是特别在书信文章时，没有仔细阅读题目要求和设定，如题目有提及指定地方、人物、内容，但同学没有跟随这些要求便视为离题了。」

英文作文三大弱项成绩脱脚

1.文法问题：很多学生都忽略了在作文中的文法使用，例如记叙文会忘记了用过去式，因而令文章大大扣分。
2.串错字：大部分同学于作文时都错字连篇、串错字，要明白错字太多是会扣分的；但别以为同学是不懂得生字，串错只因写得太急，以及没有时间覆核，因而导致失分太多。
3.单一思考模式：一般同学在考故事写作时，都会因着想不到结局，又或跟其他同学的文章结局差不多，因而欠缺创意，没有个人特色，这都是思考模式过於单一，缺乏想像力所致。

串错字导致失分，可说非常无谓。（图片来源：受访者提供）

撰写英文阅读报告

针对上述的英作弱点，Ms Jocelyn建议初小及高小同学可以有不同的对策。「家长欲改善初小同学的作文技巧，一定要鼓励其多阅读英文书，又或亲子共读，借以提升其动力，之后要求孩子写一篇阅读报告，最初不要计较字数或文法运用，反而要就着孩子的阅读报告表现而给予适当奖励，由开始时可以一个月一篇，之后再增加次数，并慢慢『执』文法和内容。」

阅读有助于提升作文水平。（图片来源：资料图片）

至于高小同学，会建议每日要自学十个新的生字，亦必须了解每个生字的词性和如何运用。「同学最好能以之作句来增加个人的生字簿库存量，可方便日后于作文时应用；除了生字，亦可以每日自学三句英语短句或片语（phrase），如a piece of cake（易如反掌）、take a rain check（下次再约）等，这些都是老师批核时的加分位，而且上网已经有大量免费学习资源了。」

打破抗拒英文的心态

先阅读然后撰写报告，说穿了就是多写多练习，可是不少家长都说孩子未写就喊闷了，不知Ms Jocelyn有何方法诱导孩子能做到？「面对孩子的不起劲，家长只好主动为他们建立起兴趣，鼓励多看英文动画，至于英文书则可先选看主题健康的漫画，特别是初小生，旨在不要再抱持抗拒英文的心态。此外，亲子可共同订立奖励方式，先设下短期目标，若然能做到就要实现其一个愿望，家长切记不要食言，自能激发其动力。」

部分孩子有抗拒英文的心态，因而提不起劲作文，家长就要为他们建立起兴趣。（图片来源：受访者提供）

如果孩子的阅读报告开始有板有眼，Ms Jocelyn认为家长就要帮助孩子进化，尝试创作篇章。「内容可依据孩子本身的兴趣出发，例如写作有关其饲养的动物，又或是孩子热爱的运动和事物，甚至出外游玩乐后的游记、电影感想等，只要是孩子感兴趣及有所经历的内容，一般都比较不抗拒，循序渐进，向着写作长体裁的文章迈进。」

持之以恒的学英文习惯

关于语言的学习，无论是中、英文甚至现时小学开始推行的第四语言，要掌握得当继而提升作文能力，由校长、老师至家长又或是学业成绩优异的同学，到头来都是推介阅读，Ms Jocelyn说：「凡是作文好的同学，都是爱看英文书，事实看英文书可以训练语感和创意，同时可学习写作格式、优美的句子与更多生字，这几方面都需要日常累积，到考试时便能发挥使用。」