施政报告2025｜朱国强质疑是否需改变教师注册机制李家超：改动政策前会咨询重视教师专业

更新时间：16:14 2025-09-18 HKT
发布时间：16:14 2025-09-18 HKT

行政长官李家超昨日发表的《施政报告》附录提到，政府将研究修订《教育条例》，引入执业证书制度并定期更新要求，冀完善教师注册机制，又会适时更新《教师专业操守指引》以强化教师「立德树人」的精神。本身是香港教育工作者工会主席的立法会议员朱国强今日（18日）在行政长官答问会上询问政府是否需要改变注册机制，李家超回应指，政府作出改动政策前也会进行咨询，聆听不同意见，又指自己对教师专业非常重视。

朱国强：近年教育局对教师入职培训等已非常严格

朱国强在会上表示，有不少前线教师向他反映，近年教育局对于教师入职培训、持续专业发展，以至言行操守等要求都非常严格，质疑是否有必要改变现行注册机制。他指出，在议会内有数名取得教师资格但没有在学校执教的议员，并询问「他们日后是否会被『钉牌』？如果学校想罗致他们加入学校的团队，他们要怎样才可以再获取执业资格？」

李家超强调，自己对教师专业非常重视，「一个专业的教师不仅对教育工作，对于整个社会的影响很大」。他续指，一些专业界别在注册及之后执业都有一些要求，即使未有就某个专业执业，「但都会例如在大学做研究、做一些有关工作，都是有延续性的。」

他认同有教师在注册后未必一定「百分之一百」参与教师工作，并表明作出任何政策改动前都会进行咨询，聆听不同意见，相信教育局会亦会充分考虑朱国强的意见。他期望通过理性讨论，确保教师专业符合市民的要求，政府对这方面也有信心，「让大家一同令教育专业再创新高峰」。

本报记者

延伸阅读：施政报告2025︱20亿元支援中小学数字教育部分大学已表态会协助推动