升学表表姐——网课狂想
汤圆
2021-04-16 04:18 HKT
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疫情关系，网课大行其道，学生、家长、教师、学校由最初逼于无奈使用网课，渐渐变成日常，甚至发掘出其弹性大、全天候的好处，网上课堂或者会发展成主流模式之一。
当然，学生上学校除了学习知识，融入群体生活、学习待人接物、锻炼体格……都是重点，故绝对不能没有校园生活，尤其是低班学生，正值性格、价值观塑造阶段。不过对于高年级学生，如高中至大学阶段，则网课元素或混合模式或者是大势所趋。
利用网络，学生可以与学校以外全世界的专家交流，事实上现在已经有不少外国课程以网课形式提供国际大学教授或顶级学者的课堂。若将模式调校至本地的教育系统，以下是部份的想像：想像学生可以于生物课，联系BBC野生动物纪录片的摄影师和澳洲野生动物园的照顾员，了解他们对野生动物的观察和专业知识。对学习生态来说，就算只是经验分享，也是价值不菲！
再想像上历史课，如果可以与罗孚宫和大英博物馆的展品专家了解《蒙罗丽沙的微笑》和源自中国的《女史箴图》，由他们来介绍藏品的背景和来历，甚至是博物馆本身的历史故事，岂不引人入胜吗？
或者想像近一点，商科同学与本地大商人李先生请教营商之道如何？李先生如何解读书本上的供求理论？不概没有修商科的同学都想旁听一下吧！
既然大势不能避，教者或者需要再发挥多一点创意，好好利用科技，在仅有的空间下为教育创造价值。
汤圆
当然，学生上学校除了学习知识，融入群体生活、学习待人接物、锻炼体格……都是重点，故绝对不能没有校园生活，尤其是低班学生，正值性格、价值观塑造阶段。不过对于高年级学生，如高中至大学阶段，则网课元素或混合模式或者是大势所趋。
利用网络，学生可以与学校以外全世界的专家交流，事实上现在已经有不少外国课程以网课形式提供国际大学教授或顶级学者的课堂。若将模式调校至本地的教育系统，以下是部份的想像：想像学生可以于生物课，联系BBC野生动物纪录片的摄影师和澳洲野生动物园的照顾员，了解他们对野生动物的观察和专业知识。对学习生态来说，就算只是经验分享，也是价值不菲！
再想像上历史课，如果可以与罗孚宫和大英博物馆的展品专家了解《蒙罗丽沙的微笑》和源自中国的《女史箴图》，由他们来介绍藏品的背景和来历，甚至是博物馆本身的历史故事，岂不引人入胜吗？
或者想像近一点，商科同学与本地大商人李先生请教营商之道如何？李先生如何解读书本上的供求理论？不概没有修商科的同学都想旁听一下吧！
既然大势不能避，教者或者需要再发挥多一点创意，好好利用科技，在仅有的空间下为教育创造价值。
汤圆
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