幼稚园｜保良局正向教育计划 扩至57幼园推行
发布时间：08:35 2021-11-19 HKT
保良局「幼稚园正向教育计划」获优质教育基金及保良局李兆忠优质教育基金资助，于本学年起陆续推广至四十九所属下幼稚园、幼稚园暨幼儿园，以及八所其他办团的幼稚园。三年前保良局在属下十所幼稚园推行该计划，不仅教育学生正向思维模式等，同时培训教职员与家长，以正向思维教育下一代，营造正面氛围，发现学生更善于表达情绪、接受挑战及不畏失败，有校长形容「校内哭声也减少了很多」。
保良局曹金霖夫人幼稚园为三年前首阶段的参与学校，按年级向学生教授正向思维中的不同主题，利用绘本辅助，把情绪、性格强项等抽象概念具体呈现，并通过不同情境活动，让学生思考解决问题的方法。校长赵美琪说，在不知不觉间，学生的解难能力已有所增强，亦更善于表达情绪、接受挑战及不畏失败，「学会表达自己后，学生不再通过哭来发泄，校内哭声也减少了很多。」
培养教职员正向思维
负责计划的教育心理学家陈秀慧指，学生会通过家长、教师及周遭成年人的言传身教，学习及成长，因此带侮辱的责骂，或一些负面要求如「不要因为自己的事麻烦他人」、「不要表达情绪」等，均令学生变得否定自己，遇到困难时不懂求助，亦不敢表达情绪，恐会催生悲剧，故需要在幼稚园阶段及早介入，从小培养学生正向思维。
她续说，计划同时培训教师、非教学员工及家长，以助营造正向语言的校园氛围，让学生肯定个人优点和培养天赋，以乐观积极的态度解决困难。保良局曹金霖夫人幼稚园老师李宝翠坦言，学生遇上新事物难免有所抗拒，以往她会「强逼性」叫他们参与，计划令她更有耐性，会先让学生表达不想参与的原因及感受，再通过观察已参与同学的行为、告之「会陪伴他」等鼓励他们。
陈秀慧指，计划推行首年除了邀请三所学校推行正向思维教育外，亦邀请三校作为对比组别，通过四次追踪调查，发现推行正向教育的学校，其持份者在情绪状态、乐观程度、思维模式等均有正面提升，成效显著。
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